抓特征,辨语病——“辨析并修改病句”专题突破.doc

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抓特征,辨语病——“辨析并修改病句”专题突破要点

抓特征,辨语病——“辨析并修改病句”专题突破 一、关联词 1.一个国家的实力,一个民族的荣誉,不仅反映在社会进步、人的素质、科技水平、文化底蕴和道德力量上,而且反映在经济实力上。(关联词语误用,强加递进关系。“经济实力”与前面的“社会进步、人的素质…”是并列关系。) 2.国际互联网虽然给我们带来了不少便利,但我们对网上信息的真实性和安全性却越来越怀疑。(关联词语位置不当,前后分句主语不一致,应该把“虽然”提到句首。) 3.不管气候条件和地 - 一、关联词 1.一个国家的实力,一个民族的荣誉,不仅反映在社会进步、人的素质、科技水平、文化底蕴和道德力量上,而且反映在经济实力上。 (关联词语误用,强加递进关系。“经济实力”与前面的“社会进步、人的素质…”是并列关系。) 2.国际互联网虽然给我们带来了不少便利,但我们对网上信息的真实性和安全性却越来越怀疑。 (关联词语位置不当,前后分句主语不一致,应该把“虽然”提到句首。) 3.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 (注意关联词语的搭配:不管…多么…,尽管…都…) 4.他大学毕业分配到公司,负责销售,所以很卖力。 (强加因果。“负责销售”与“很卖力”无因果联系。) 5.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。 (在复句中,如果两个分句的主语相同,则主语应置于关联词之前“我们的城市”,第二个分句的主语是“每一个人”,两句主语不同,则“不仅”就该放在“我们的城市”前面。) 6. 在班会课上,王老师以赞许的口吻说:“ 不仅 王林同学学习好, 而且 乐于帮助其他同学,我们应该向他学习呀!” (前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。) 7. 中国书画艺术的许多传世之作 不仅 是人类艺术宝库中的珍品, 而且 是中华民族的艺术瑰宝。 ( 前后语意关系不合理 8.不管气候条件和地理环境都极端不利,抗击冰雪灾害的勇士们仍然克服了重重困难,保证了绝大部分受灾地区春节期间的电力供应。 (关联词语误用,不合逻辑。应将“不管”改为“尽管”。) 9.只要好好学习,就能考上好大学。 (关联词误用,说法过于绝对。可改为“只有…才”。) 10.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致中、互相配合的团队协作技能。 (关联词语“不只是”不能和“而是”搭配,根据句意,可以把“不只是”改为“不是”。) 11.强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 (“不仅…而且”是表递进的关联词,“而且”后面的内容应该比“不仅”后面的内容意思更进一层,显然,本句中“中国戏曲的整体进步”和“中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步”的语序颠倒了,造成了表意不合逻辑。) 12.他如果不实事求是,事业就会受到损失。 (前后分句的主语不一致时,关联词语“如果”应放在句首。) 13.我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。 (句中前句主语是“我”,后句主语是“反对过他的人”,主语不一致,因此,关联词“不但”应放在“我”之前。) 14.《徐霞客游记》本是部很有创造性的地理考察著作,但对祖国很多名山大泽都作了详细的记载。 (关联词语“但”是强加转折。地理考察著作本来就应记载名山大泽,两个分句之间不存在转折关系,“但”字应该删除。) 二、并列词 句中出现“和、与、及、以及、和顿号”等表并列的词或并列短语时,要注意语序是否合理,是否会因“和”造成歧义,前后搭配是否恰当(两面或多面对一面或两面对两面),并列是否合理(注意交叉、属种关系)。 并列的名词结构常常出现种属(包含)、交叉关系或归属不当、搭配不当的毛病;并列的动词结构常常出现语序不当的毛病。 1.气候变化是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园,遏制气候变暖,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当积极地行动起来。 (动词性并列结构语序不当,“遏制气候变暖”应在前,“拯救地球家园”在后。) 2. 教导和 那和蔼可亲的 笑容 又会重新出现在我的眼前。 (“教导”不能出现在眼前。) 3. 在今年全市语文教学研讨会上,各级领导要求我们,一定要 改进和提高 复习 质量 ,确保学科成绩稳步上升。 (病因同例“质量”只能提高,不能改进。) 4. 如果我们能够研制出一种类似鹰眼的有哪些信誉好的足球投注网站、观测技术系统,就能够 提高和扩大 飞行员的 视野和视敏度 。 (病因同例“提高”的应是“视敏度”,“扩大”的应是“视野”。) 5.市领导在“保障市场供应加强物价监管”的会议上,就加强市场的管理、调节、流通、监控,确保市场供应和价格平稳做出部署。 (不全逻辑。“管理、调节、流通、

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