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第二章 教育科研课题的选择与研究设计 学习的主要内容：针对教育科学研究基本程序中的选择研究课题和研究设计两部分。对怎样选择科研课题和进行研究设计进行比较深入的讨论。 学习目的：把握教育科学研究课题选择的的基本方法，并能对所选择的课题进行科学和完整的研究设计。 第一节 科研课题的选择  选题：指经过选择来确定所要研究的中心问题 一、正确选择研究课题的重要性 1、发现并提出有意义的问题是科学研究的起点和归宿 2、选题决定着教育研究的方向 3、选题是衡量研究水平的重要标志 怎样捕捉并确认问题 教育教学实际中的问题很多，要善于观察、善于思考： 教育教学实践中发生了什么问题？ 从什么意义上讲有问题？ 为什么会发生这个问题？ 这个问题不解决不行吗？ 这个问题对你的重要性如何？对你的学生、班级、学校的重要性如何？ 哪一个问题将成为一系列问题解决的突破口？ 这些问题想明白以后，才有可能确定研究的课题。 选择并确定科研课题的原则 一、可研究性：理论依据、现实依据 目的意义、价值 二、可行性： 主观条件（知识储备及相应能力） 客观条件 三、创新性：（绝对的创新不易，现讲广义的创新） 理论原理的验证 不同领域的移植 不同地域的迁移 分散做法的重组 四、效益性 重要提示：如何选择和确定课题 选题三要点： 明确、适度、微观。即： 研究的问题要明确，不能笼统、含糊或针对性不强，核心概念要清楚界定； 研究的范围要适度，不宜太宽太大，要清楚界定； 课题内容应具体，适度集中，不宜太复杂。 课题名称的界定与表述 一般而言，课题名称应表明研究的对象、范围、内容、方法。 例：初中数学自学辅导实 验研究 确立课题 101远程教育教学网　　 由北京高拓公司与101中学创办于1996年9月，是国内首家中小学远程教育网络。 史海泛舟　 由福州八中骆志煌老师创办于1997年，是大陆第一个教师个人教育网站。 （5）、网络信息资源 1、中国期刊网cn3600收录多种专业期刊，300万篇全文，9个专集，“教育与社会”为第8集。 2、EBSCO 信息服务网 3、教学网 4、教师网 5、中国教育科研网 6、中国人民大学资料中心 7、北京师范大学 8、教育资源信息中心 9、教师教育平台.hk 10、《中国教育报》http//- 11、高校教材图书网 12、香港教育网.hk 13、台湾教育网2/index.shtml 个人教育网站 1998年 厦门禾山中学李可可老师　《李可可的教育网站》 上海高行中学唐宛漪老师　《花匠》 1999年 惟存教育实验室柳栋老师　《惟存教育》 广东顺德一中潘华东老师　《先得化学资源网》 南通通州中学张剑平老师　《教育先锋》 华南师范大学郑有才老师　《网上语文课堂》 广东顺德一中曾惠萍老师　《中学地理教学资源网》 …… 机构教育网站 1999年 中小学信息技术教育网　 全国中小学计算机教育研究中心 人教网　 人民教育出版社 K12中小学教育教学网　 全国中小学计算机教育研究中心、五矿集团、北京育英网信息技术有限公司 互动学习类网站 习客 　上海市虎林路小学 习客语文：拓展阅读 驰骋文学天地 互动数学：探究实验 体验数学快乐 情境英语：情境交流 展示英语才华 在中央电教馆、教育部课程发展中心主办的“全国第六届多媒体教育软件大奖赛”上获得学科网站二等奖 新e代设计与工艺教学网 　上海市宝山中学 为在《劳动技术》课中实施主动探究学习而建立的一个微型互动学习平台。 在中央电教馆、教育部课程发展中心主办的“全国第六届多媒体教育软件大奖赛”上获得基教网络组一等奖 教育科研类网站 惟存教育 教育信息化、网络教学、探究学习（研究性学习）专题教育科研网站。 网上语文课堂 高校、中小学教师共建的语文教育教学研究专题网站，以教师在线互动教研为特点。 专题资讯类网站 邮来邮去 / 蝴蝶世界 经典教育频道 和谐教育 和谐教育的理论假设：找出学校教育中不和谐的因素并加以调整，使教育诸要素处于和谐状态，必将改善教育的过程和提高教育效果。 和谐教育的内涵特征：教育是复杂的社会现象，是多因素协调作用的过程。着力追求诸要素的整体协调，以和谐施教，求和谐发展。 和谐教育的操作要素： 关系和谐（干群、师师、师生、生生关系和谐） 过程和谐（五育过程中主体与主导、理论与实践、动手与动脑） 环境和谐（学校、家庭、社会的和谐） 第二章 教育科研课题的选择与研究设计 三、课堂讨论选题 1、“问题”与“课题”有什