现代音乐中的视唱练耳教学（二）.pdfVIP

pp rr ff PP ee ll oo ii gg ss zzPP zz zz 传统音乐的节奏组合是基于音值的长短关系结为有强弱 系是非常重要的。 规律的节拍结构。因此，视唱练耳教学主要采用方正和均衡 现代音乐的节奏感主要表现在放弃了以规则律动的节拍 对称的节奏组合以培养 “节拍感”为 目的的训练方法。 和稳定的周期性重音为基础，而感知音长式样及其结合形态 p “节拍 ”是指 固定时值单位与强弱规律循环 的组 的传统方法和习惯意识 ，是以不可预计且高度复杂的节奏组 织 形式 。传统音乐的 “节拍 感 ”是建立在 由重音周期造 合、不规则的律动和非周期性的重音 ，合乎规范性和艺术性 成 的 “匀称性”方面。主要表现在 ：采用标准的拍子结 的表达，通过特定的速度获得节奏语言在时间上的发展等现 r 构 ，由拍号决定小节中的拍子数量 以及强拍和重音 ，通 象，来感知音乐中音长与时间相互关系的。因此 ，根据现代 常选择包含二拍 、三拍或其倍数四、六、八 、九等拍 ， 音乐的不同的节奏组合，要重点加强三个方面的练习： 所使用的单一节拍贯穿始终 ，单一实质形态及其简单音 f 1．单一节拍节奏的练 习。既包括每小节拍数可 以被 型循环往复，以形成有重音和无重音的周期性重复。 “2”或 “3”整除的规则节拍 ，如 四二拍子、四三拍子 、 P 随着现代音乐音高语言的迅速发展 ，也推动了现代音 八六拍子等 ；也包括不能被整除的不规则节拍 ，如四五拍 乐节奏语言从继承传统到突破传统 ，从量变到质变 ，从序 子、四七拍子等 。在音乐作 品中。规则节拍 的节奏组合若 列化走 向随机化的多元化节奏组合的发展和变化。如有的 放弃强弱律动的规律 。采用非常规的重音处理 ，在听觉上 e 现代音乐对传统节奏概念进行了丰富和改造，将人们熟悉 会产生交替的节拍效果，形成一种律动的不平衡感。 l 的简单节奏要素结合成为比以往的节奏模式更丰富 、更复 2．变化节拍节奏 的练习，主要表现在横 向上频繁的拍 杂的节奏 ，如将传统节奏型作非常规的重音处理，频繁地 o 子交替，有的音乐是在明显的段落处变换节拍 ，有的音乐 变换节拍或采用不规则节拍，以打破节拍节奏的平衡感