、杨氏之子.ppt

10.杨 氏 之 子 姓杨的人家的儿子 ● 《世说新语》 本书的作者是刘义庆，主要记载了汉末到晋代士族阶层言谈轶事的小说，分为上中下三卷，共36篇。《杨氏之子》是第二篇里的一个小故事。 2.再自由朗读课文，要求读正确，读通顺。难读的句子多读几遍。 1.自由读一读课文，想想这篇课文和我们现在的文章有什么不一样。 10.杨氏之子  梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 10.杨氏之子 默读课文，结合注释或使用其他方法读懂课文，了解课文的大致内容。用自己的话说一说每句话的意思。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚:很。 惠：同“慧”，智慧的意思。 我明白啦！ 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：拜见。 乃：就，于是。 我明白啦！ 我明白啦！ 为设果，果有杨梅。 （ ）为（ ）设果，果有杨梅。 设：摆放。 杨氏子 孔君平 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 未：没有。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。 示:给······看。 曰：说。 我明白啦！ 内容解释 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟”。 1.默读课文，你听出孔君平的言外之意了吗？并想想九岁孩子的回答妙在什么地方？ 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔雀是君家禽 未闻孔雀是夫子家禽 语言风趣机智 待人有礼貌 你觉得杨氏子是一个怎样的孩子？ 思维敏捷 聪明机智 待人有礼 1.如果来访的客人姓黄，杨氏子会怎么回答。 黄指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“ ” 黄瓜、黄山、黄莺、黄色、黄帝…… 2.形容人善于言辞的成语有哪些？ 出口成章、能说会道、伶牙俐齿、巧舌如簧、妙语连珠、唇枪舌剑、三寸不烂之舌 3.小练笔 孔君平听了杨氏子的回答，他会想什么？神情、动作又是怎样的？还会说些什么？请同学们联系课文内容，发挥想象力，续写《杨氏之子》。 4.课外阅读，感悟语言魅力 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰:“若令月中无物，当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” 尝：曾经 戏：玩耍 若令：如果 物：指人和事物。神话传说月亮中有嫦娥、玉兔等。 譬如：好比 一个九岁的姓徐的小孩，曾经在月亮下嬉戏。有人问他：“要是让月亮里没有东西，是不是会极其明亮啊？”孩子说：“不对。就好比人眼睛里有瞳仁，要是没了瞳仁，就看不见光明了。” 作业布置： 1.抄写课文并背诵；完成练习册。 2.搜集有艺术性、有魅力的语言（歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话、提示语、广告词、相声对白等），为综合性活动做准备。