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一、记叙的要素 :;二 句子在文章中的含义;; 修辞方法及作用 ; 第一:如果句子形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的,要抓住中心词,挖掘出词语的深层含义和双关意义,也可以从它带给你的启迪这个角度体会。 (所谓有哲理,就是指那些有关珍惜生命,感悟人生,感悟生活,有关亲情、友情、做人道理等的感悟。); 希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 ; 比喻——化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体 夸张——能突出事物特征。 ; 这个句子运用了对比的修辞手法,通过对比,突出了……(事物)的……(特征) ;设问——提醒读者注意,引发思考。 反问——语气强烈,具有无可辩驳的力量,强调…… 反复——突出强调 ???人——使事物生动形象,表意丰富。 ;例如: 1、“小草偷偷地从土里钻出来。”(朱自清《春》) ; 2、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。;三、记叙文的人称及其作用:; 四、记叙线索:;线索大致分六类: ;寻找线索的依据;五、记叙顺序及其作用:; 描写方法及其作用:; 记叙文中议论的作用;①平时一方面要关注生活,注意勤观察、勤思考;另一方面要广泛阅读,开阔视听,不断吸取知识营养。积累较丰富的材料,“谈”起来才能得心应手。 ②“谈”时要针对话题,选取适当的角度,具体阐述,避免空泛,“谈”的内容应从原文生发,要中心明确,要表现正确的思想和健康的情感。 ③“谈”时要根据题意选择适当的表达方式(议论记叙相结合);语言力求简明扼要(注意文字数量的要求)。 ;; ;某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?;重点语句和关键词语的含义 ;重点语句和关键词语的作用 ;

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