寒假作业二：联系观.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 34 寒假作业二 第七课 唯物辩证法联系观新授学案 高二政治组四部 一、基础知识 第一框 联系的含义 联系的特点和方法论 第二框 整体和部分的辩证关系及方法论 系统优化方法 讲授过程： 第一框 世界是普遍联系的 第二框 用联系的观点看问题 三、练习题： 1．有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响．39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了 A．任何两个事物之间都存在着联系 B．事物之间的联系都是必然的 C．一事物与周围的其他事物之间存在着联系 D．联系具有客观性、不变性 2.“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴涵的哲理是 ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大干整体的作用 A．①② 　 B．①④ 　 C．②③ 　 D．③④ 3．我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特征，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕抓到他人通常视而不见的商机，这是因为 ①善于突破事物的表面联系，把握其本质联系 ②善于根据事物之间的固有联系建立新的具体联系 ③尊重联系的多样性，重视发挥主观联系和偶然联系的启示作用 ④尊重客观联系，发挥创新观念直接改造世界的能动作用 A．②④ 　 B．③④ 　C．②③ 　 D.①② 4．《梦溪笔谈》中有一个“一举而三役济”的故事。宫中着火需重建宫室，而临取水、运输、处理垃圾三大困难，负责该工程的丁谓经过周密思考，先从宫前大街取土挖沟，再挖通汴河水进入渠中，水运资材，重建工作完成后，用工程废弃的瓦砾回填入渠中，水渠又变成了街道。该故事启示我们 ①应当立足整体，实现整体最优目标 ②搞好局部，用局部发展推动整体发展 ③要掌握系统优化的方法，统筹考虑 ④要用综合的思维方式认识事物，着眼局部 A．①② 　 B．①③ 　 C．②④ 　 D．③④ 5.2015年我国全年经济增速为7.4%，这个增长速度较之2011年的9.3%，2012年的7.8%，2013年的7.7%，呈现出下滑态势。这种经济增速下滑、风险凸显、以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大。学术界对我国经济“新常态”的争议表明： ①真理与谬误是相对的，互相包含的 ②认识对象是复杂多变的，人们对同一事物的正确认识要多次反复才能完成 ③由于主体的方法不同，认识具有差异性 ④实践是认识的基础，真理因主体的实践经历而不同 A．①② 　 B．②③ 　 C．③④ 　 D．①③ 6．农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成了“蝼蛄叫，大雨到”。经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明： ①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和认识发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的 　　　　　　　 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准 A．①② 　 B.①③ 　 C．②④ 　 D．③④ 7．麦肯锡是美国有名的富翁，他坐飞机只头又等舱，他解释说：“我在头等舱认识一个客户，就能给我带来一年的收益！”比尔·盖茨比受肯锡更富有，有人在经济舱看到他，就问他为什么不坐头等舱，他说：“头等舱比经济舱飞得快吗？”麦肯锡的“机会战略”值得人们学习，比尔·盖茨的节俭精神也让人崇敬。这就告诉我们 ①联系具有普遍性，任何两个事物之间都是相互联系的 ②事物的联系是多种多样的 ③任何联系都是具体的、有条件的 ④有些联系带有主观色彩 A．①② 　 B．①③ 　 C．③④ 　 D．②③ 8.科学家近期研究发现人脑可以通过一个特殊机制将分布在脑部不同区域的“记忆碎片”组合在一起，形成平时脑海中的完整记忆。这项研究结果不但让我们更好地了了解记忆如何形成，还能让我们对一些记忆衰退的脑部疾病如痴呆症等进行更深入的探讨。此项研究表明： A．实践是检验认识真理性的重要标准 B．人为事物的联系无法独立于人的意识之外 C.思维和存在具有同一性 　　　　　 D．认识具有反复性 9..生活中我们总会开玩