对联六上传统文化课.ppt

韵出高山流水 调追白雪阳春 现出须眉都活泼 看来毫发不参差 春夏秋冬一岁川流不息 东西南北四方宾至如归 入门尽是弹冠客 去后应无搔首人 双手劈开生死路，一刀割断是非根。 乐器店 宾 馆 屠 夫 理发店 理发店 猜行业 藏古今学术 聚天地精华 小费君莫惜 后顾自无忧 万千星斗心胸里 十二时辰手腕间 前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清 书 店 保险公司 钟表店 鞋店 一、请为图书馆的对联补拟下联： 上联：学问藏今古 二、根据上联对下联，根据下联对上联。 1、扫千年旧习， 2、祖国江山好， 才识贯中西 智慧集东西 铁笔辨忠良 雄才济乾坤 树一代新风、树世纪新风 大地气象新、神州大地新 三、填成语完成对联 1、世本无先觉之验 人贵有（ ） 2、忍一时风平浪静 退一步（ ） 3、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒 4、光阴似箭催人老 （ ）躜少年 5、（ ）先得月 向阳花木早逢春 6、山重水复疑无路 （ ）又一村 7、（ ）荒于嬉 行成于思毁于随 8、活到老，学到老，老不服老。?? 画亦精，字亦精，（ ）。 自知之明 海阔天空 恶语伤人 日月如梭 近水楼台 柳暗花明 业精于勤 精益求精 3、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。 小石潭凄寒幽邃， 岳阳楼雄奇壮美 桃花源宁静和平 4、上联：小鸟枝头亦朋友 下联： 落花水面皆文章 5、联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐 下联 范仲淹以天下为忧 6、运用对偶知识对出下联。 上联：忆往昔沧桑岁月 下联： 看今朝锦绣江山 八、对偶有正对和反对之分，下面属于反对的一项是 A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 B．初月出云，长虹饮涧。 C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 C 九、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。? ? A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流? ?B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝? ?C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云? ?D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞 在下列语句间连线，使之构成四幅对联 黑发不知勤学早， 水淡性泊是我师。 无边落木萧萧下， 白首方悔读书迟。 四面荷花三面柳， 不尽长江滚滚来。 竹直心虚乃吾友， 一城山色半城湖。 十、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项( ) A.?创建名牌企业，铸造精品工程 B.?百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖C.?善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情 D.?黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 平仄不对，上联结尾的“烦”改为仄声 字“厌”较好。 b 下节课见喽~ 上课啦！ 熊孩子们 什么叫对联？ 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 对联是怎么来的？ 对联源远流长，一般认为最早起源于桃符。什么是桃符呢？一首小学的诗里曾经提到过“桃符”。 元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 在中国古代，人们认为桃符有压邪驱鬼的作用，所以每到春节，人们就在桃符上写上“神荼”、“郁垒”两个神仙的名字，然后悬挂或镶嵌在门前。 那“神荼”和“郁垒”是管什么的神仙呢？据说东海 对联是怎么来的？ 度朔山上有一棵大桃树，树干弯弯曲曲，伸展出三千里，树枝一直伸到了东北方的鬼门，鬼门的山洞里住着各种各样的妖怪，他们都要从这个门进出。神荼和郁垒就是把守鬼门的，看大门的哈。 据说要是两位神将发现害人的恶鬼，就用网捆住他们，然后喂老虎。 不过，当时桃符写两个名字只是为了避邪还没有使用对仗句的意识，所以这种桃符还不能称为对联。 第一副对联 五代时期，后蜀皇帝孟昶在寝室门桃符板上题词： “新年纳余庆，嘉节号长春。” 人们普遍认为这是第一副对联。 对联的分类 1.节令联 就是与节日和时令有关的对联。比如说即将到来的春