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2002 1 JOURNAL OF FUJIAN TEACHERS UNIVERSITY No1 1, 2002
( 114 ) (Philosophy a d Social Scie ces Editio ) Ge eral, No1 114
语文学科呼唤科学态度和理性精神 ( 下)
) ) ) 我国现代语文教育的世纪反思
潘新和
( 福建师范大学文学院, 福建福州, 350007)
: 本文对我国现代语文教育百年历程进行系统的梳理和反思, 指出其主要 绩是实现了由古典
文人教育向现代平民教育的转型, 达成了/ 言文一致0 / 国语统 一0 的目标, 进行了卓有成效的扫盲推
普, 初步形成了现代白话文教育规范主要问题是基础理论研究的严重滞后, 经验主义工具主义与实用
主义泛滥, / 泛政治化0 导致了/ 话语专制主义0 / 以阅读为本位0 的/ 吸收实用0 型教学规范的本体论错
位, 语文应试教育与言语应用及人的言语上的自我实现严重悖离, / 科学化0 沦为/ 伪科学0 , 语文学科沦
为/ 伪学科0 , 语文界狭隘的排外心态等认为语文教育要走出低谷, 成为素质教育的基础学科, 迎接 21
世纪信息时代的挑战, 语文界要以开放多元的创新意识对语文教育作哲学的和学术的探究, 语文学科呼唤
科学态度和理性精神
: 语文学科; 世纪反思; 科学态度; 理性精神
: H19 : A : 1000- 5285 (2002) 01- 0123- 07
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, 1940 56
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一教育思想 , ,
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: 2001- 03- 02
: 潘新和 ( 1952) ) , 男, 福建福州人, 福建师范大学文学院教授
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