语用学研究现状谈.pdf

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语用学研究现状谈 向明友同济大学 20世纪80年代初,胡壮麟教授首次较系可以在语言的所有层面上展开。 统地将语用学介绍到国内。此后语用学研究逐 语用学理论发展的第三个方向体现于关 步为国人所认识、接受和偏爱。随着语用学研 注语言使用与社会文化、大脑神经等的关系以 究的不断深入,国内定期会有学者就语用学研 及语用研究的方法论。对语用学作各种跨面和 究的阶段性成果撰文评述。发端于20世纪30不同视角的分析,从而兴起了集中研究语言在 年代,兴起于20世纪70年代的语用学一直沿 着完善理论体系和拓宽应用领域两条轴线不断 向前发展。我们对当前国际、国内语用学研究 语用学(cultural 状况的描述也将由此入手。 二语言进行跨文化交际过程中出现的语用问题 的跨文化语用学(cross—cultural ●语用理论的完善 传统的语用学研究植根于语言哲学,脱 胎于语义研究。Levinson(1983)所勾勒出的语生理科学为基础探讨言语使用过程中大脑作用 用学研究的基本轮廓内的几项核心议题,如指 示语、会话含义、前提及言语行为理论等也都 其以上语言的语用差异的对比语用学 是对语言使用中的意义的研究。因此,当前语 (contrastive 用学理论体系的拓展和完善是在不断深化传统 的理论用于语用行为分析的经济分析语用学 的语言哲学范式下的意义研究的基础上沿着以 下3个方向朝纵深展开。第一:从认知、心理 等在语用研究中的运用也呈蓬勃之势。 实验及博弈论等视角出发,尝试为意义研究另 辟蹊径;第二:突破英美语用研究传统,将语 2语用理论的应用 用学具体化为一种从认知的、社会的和文化的 随着语用学理论的不断完善,其应用领 整体角度对语言现象的综观,坚持认为语用学 域也不断拓展。语用学理论.尤其是关联论在 涉及到的是语言性行为的全部复杂现象,反对 翻译研究中的应用已成为译论中的显学;语用 将语用学与音位学、形态学、句法、语义学、 学理论运用于文学批评与赏析,形成了文学语 神经语言学、心理语言学、社会语言学等语言 用学(1iterary 学分支并列,从而形成与英美传统对垒的语用 语言习得及语言教学研究形成了习得语用学 “综观论”;第三:在继承英美语用研究传统的 (acquisitional 基础上,将语用学研究从传统的有关意义的研 (developmental 究扩展到对整个话语及言语交际过程的多视角 (pedagogical 研究,并着力尝试语用研究方法论的革新,不 律活动形成了法律语用学(1egal 再将语用学局限于语言哲学的定势。 语用学理论运用于对语言的历时演变的研究形 在语用意义研究方面,继新格赖斯会话 成了历史语用学(historical 含义研究之后兴起的以关联理论为核心的认知 学理论运用于形态学研究形成了形态语用学 语用学(cognitivepragmatics)、以心理实验为 基础的实验语用学(experimentalpragmatics)和机科学,尤其是机器翻译领域形成了计算语用 以博弈论为分析工具的博弈语用学(game学(comput

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