封闭特训班数量关系与资料分析讲义模板.doc

公务员之路 从华图起步 2011年 公务员录用考试 行测考前辅导内部资料 班次： 班别： 科目: 主讲： 时间： 资料分析 第一章 试题概述 资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。 资料分析2005~201年材料分 第二章 统计 “◆”表示“”。要求考生对其定义、性质、用法及其变形都能有比较熟练的掌握。 “◇”表示“”。只要求考生对其定义有一个基本的认识与了解即可。 ◆、基期（基础时期）、现期（现在时期） 如果研究“和2006年相比较，2007年的某量发生某种变化”，则2006年为基期，2007年为现期；如果研究“和相比较，的某量发生某种变化”，则为基期，为现期。 ◆增长率增速（增长速度）、增幅减少率减少速度、减少幅度： 增长率：＝（现期量－基期量）÷基期量 = 增长量÷基期量 增速、增幅：与增长率相同 【例】某校去年招生人数00人，今年招生人数为20人，则今年的增长量为0人，增为 % 。（20－2000＝0，0÷2000×100%＝%） 减少率：＝（基期量－现期量）÷基期量 = 减少量÷基期量 减少速度、减少幅度：与减少率相同 【例】某校去年人数00人，今年人数为100人，则今年的减少量为00人，减少幅度为 2.5% 。（00－100＝00，00÷1600×100%＝2.5%） 【注】很明显，“减少率”本质上就是一种未带负号的“增长率”，所谓减少量为00人，就是增加量为（-00）人，减少幅度为2.5%，就是增加幅度为（-2.5%）。 ◆百分数与百分点 百分数：n% 即 【例】某城市有30万人口，其中老年人有6万，则老年人占总人口的 20% 。（6÷30×100%） 百分点：n个百分点即 （注意百分点不带百分号） 【例】某国今年粮食增产20%，去年增产了12%，则粮食的增长率提高了 8 个百分点 （20%－12%＝8%） 【例】某地去年汽车销售总额比前年增加了8%，今年汽车销售总额比去年增加了13% 则今年汽车销售总额增幅提高了 5 个百分点。（13%－8%＝5%） 【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示，需要先相减后再除以基期值（即增长率）；增长率（或比例）之间的比较一般用“百分点”表示，只需要直接相减即可，不需要再除以基期值。 ◆年均增长率（复合增长率） 末期值＝初期值×（1＋年均增长率）n ，其中n为相差年数 【例】某年资产总值亿元，资产年平均增长率为%，则其20年固定资产总值为亿元。（×（1＋%）3＝） ◆指数 指数：用于衡量某种要素相对变化的指标量。 一般假定基期为100，其他量和基期相比得出的数值。 常见指数包括：纳斯达克指数、物价指数、上证指数和区域价格指数等等。 【注】1.相应两期实际值的比＝相应两期指数的比。 2.指数的增长率＝实际值的增长率。 3.指数一般表示的是那些我们并不关心其绝对值大小，而只关心其相对变化的指标量。 【例】下表显示某地区房地产价格及其指数，以年为基期： 2006 2007 2008 2009 实际值 A C 4480 D 50 6400 指数 B 105 112 125 E F 求A、B、C、D、E、F，以及200年该地区的房地产价格增长率。 ◇同比与环比 同比：与历史同期相比较 【例】去年三月完成产值万元，今年三月完成产值2万元，则今年三月完成产值同比增长了 % 。（(2-160) ÷160×100%＝%） 【注】同比实际是指与去年的同一时期相比较。例如：今年五月与去年五月相比较；今年第季度与去年第季度相比较；今年上半年与去年上半年相比较。 环比：现在统计周期和上一个统计周期相比较，包括日环比、月环比、年环比。 【例】今年三月完成产值2万元，四月完成22万元，则四月份环比增长 10% 。（(22-200) ÷200×100%＝10%） 【注】环比实际上即指“与紧紧相邻的统计周期相比较”。 ◇成数与翻番 　　成数：几成相当于十分之几 【例】某单位有300名员工，其中有60人是，则占总人数的 2 成。（60÷300=2/10） 翻番：翻一番为原来的2倍；翻两番为原来的4倍；依此类推，翻n番为原来的2n倍。 【例】1980年我国国民生产总值为2500亿元，到2010年要达到国民生产总值翻三番的目标，即2010年的国民生产总值的目标为 20000 亿元。（2500×23＝20000） ◇顺差、逆差 顺差：在一个时期内，一个国家（或地区）的出口商品额大于进口商品额，叫做对外