九年级历史复习.doc

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九年级历史复习创新

九年级历史 亚非文明古国:(1)古代埃及:发源于尼罗河流域,文明的象征是金字塔。它是古埃及人民劳动和智慧的结晶,最大的金字塔是胡夫金字塔。 (2)古巴比伦:发源于两河流域,古巴比伦国王汉莫拉比颁布《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 (3)古印度:源于印度河和恒河,古印度逐渐形成严格的等级制度—种姓制度。把社会成员分成婆罗门,刹帝利,吠舍首陀罗四个等级。 欧洲文明源于古希腊,古希腊文明中心雅典。波利克里当政时(公元前5世纪),雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治最高峰。民主政治只属于成年男子(妇女、儿童、奴隶、外族人除外)。最高权力机关公民大会。 罗马共和国:公元前6世纪建成,最高权力机关元老院。公元前三世纪中期,罗马和迦太基进行三次长达一百年的布匿战争。公元前2世纪中叶罗马称霸地中海。 罗马帝国:公元前27年屋大维建立元首制,被授予奥古斯都。罗马共和时代进入帝国时代。进入帝国后继续扩张,2世纪,罗马帝国亚非欧三洲,地中海成为它的内海。 亚非文明源于大河流域,属于大河文明。欧洲文明源于爱琴海,属于海洋文明。 大化改新:646年孝德天皇颁布诏书,效仿中国隋唐制度,实行改革,史称大化改新。打击奴隶贵族势力,建立以天皇为首的中央集权制度。标志日本从奴隶制开始向封建制度过渡。 西欧中世纪(476——1453)的城市:11世纪后西欧各国工业城市出现,发展最快的有意大利和法国南部。重要的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、马赛,英国的伦敦。 西欧等级制度:476年西罗马帝国灭亡,八世纪中法兰克王国的宫相查理马特实行改革,建立采邑制度。在此基础形成封建等级制度。受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠即“我的附庸的附庸不是我的附庸”。 丕平献土:为了报答教皇,丕平把意大利半岛包括罗马城在内赠给教皇,奠定教皇国的基础。 希波战争:公元前5世纪早期,波斯帝国出征希腊,挑起希波战争,希腊获胜。为了纪念菲迪皮茨定期举行马拉松赛跑。 亚历山大东征:公元前334年,马其顿王国亚历山大东征一直打到印度河流域,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。促进东西方经济文化交流。 罗马帝国扩张,亚历山大东征,马可波罗来华,阿拉伯人都促进东西方经济文化的交流。 阿拉伯数字:古印度人发明了阿拉伯数字,由阿拉伯人传到欧洲。 元朝(1271年)时,马可波罗来到中国,并写下《马可波罗游记》。扩大欧洲人的视野,是新航路开辟的原因之一。 古埃及人创造了象形字,它是用图形表示事物或概念的文字。苏美尔人发明了楔形文字,它是两河流域众多民族通用的文字。 古希腊数学家毕达哥拉斯提出勾股定理,亚里士多德创立物理学,植物学等学科体系。阿基米德发现比重原理和杠杆原理。 《荷马史诗》是希腊最早的史诗,相传是盲人诗人荷马所作。包括《伊利亚特》《奥赛罗》。《伊索寓言》汇集古希腊民间相传的寓言故事,埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》索福克利斯的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧的代表,索福克利斯的《俄狄浦斯王》把古代悲剧推向顶峰。《天方夜谭》(有名《一千零一夜》)是根据阿拉伯民间流传的寓言故事汇集整理的一部故事集。 清真寺建筑是伊斯兰文化的代表,著名的有麦加克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺。巴黎圣母院是哥特式建筑的代表,著名的有法国巴黎圣母院,哥特式建筑12、13世纪欧洲艺术形式的主要表现形式。 三大宗教 创始人 时间 地区 经典 佛教 释迦摩尼 公元前6世纪 印度半岛 《金刚经》 基督教 耶稣 公元1世纪 巴勒斯坦小亚细亚 《圣经》 伊斯兰教 穆罕默德 公元7世纪初 阿拉伯半岛 《古兰经》 文艺复兴:14世纪,文艺复兴首先在意大利兴起,核心思想是人文主义,实质是一场资产阶级的思想解放运动。 文艺复兴的先驱是但丁,代表作是《神曲》,文艺复兴的巨人是达芬奇,代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。意义:冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的创新精神,促进资本主义的发展。创造了灿烂的文化。 新航路开辟:1492年哥伦布开辟了通往美洲的航线,误以为到达印度,称当地人为印第安人。 1498年达迦马开辟了通往印度的航路,1519—1522年麦哲伦船队环球航行成功。 新航路的开辟为西欧的殖民扩张掠夺开辟了道路。有利欧洲资本主义的发展,也对孤立、分散的世界向整体发展期了重要作用。 英国资产阶级革命:领导阶级:资产阶级和新贵族 代表人物:克伦威尔 1)根本原因:封建专制阻碍了英国资本主义的发展 2)导火线:苏格兰人民起义 3)经过:1640年查理一世被迫召开议会,革命开始。1649年,查理一世被处死,英国宣布成立共和国,克伦威尔是领导人。1688年资产阶级和新贵族发动“光荣革命”,革命完成。 4)结果:1689年颁布《权利法案》,目的限制王权,确定议会高于王权的原则,具有宪法的权利,确

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