九年级物理电路动态分析.ppt

学习目标 由滑动变阻器滑片P移动引起电路中各物理量的变化 引航指路（一） 内容一：独立完成导学案中的“知识储备” 方法：翻阅教材或笔记 内容二：小组合作完成例1、例2及小结内容 方法：按照导学案的提示自学例1，小组长负责讲解，指导组员完成自学内容 8分钟后由组长选一名组员到黑板讲解 看哪一小组自学效果好 分析思路 [例2]如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是[　 ] 小结 定值电阻两端的电压与电流表示数的变化方向 。电压表与电流表示数的比值 。 滑动变阻器两端的电压与电流表示数变化方向 。此时电压表与电流表示数的比值 。 1 如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。 练习2 如图所示，R是一只光敏电阻，当光照射强度增大时，其电阻会减小．闭合开关S，减小对光敏电的照射强度，电压表和电流表示数的变化情况是（） A、两表示数均减小 B、电流表示数增大，电压表示数减小 C、两表示数均增大 D、电流表示数减小，电压表示数增大 引航指路（二） 小组合作完成例3、例4 方法：小组长负责讲解，指导组员完成自学内容 5分钟后由组长选一名组员到黑板讲解 看哪一小组自学效果好 [变式训练1]在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时 （ ）(A)安培表示数变大，灯变暗。 (B)安培表示数变小，灯变亮。(C)伏特表示数不变，灯变亮。 (D)伏特表示数不变，灯变暗。 [例4]如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。 分析过程： １、确定电路的类型。 [变式训练1] 如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。 分析过程： １、确定电路的类型。 引航指路（三） 小组合作完成例5 方法：小组长负责讲解，指导组员完成自学内容 5分钟后由组长选一名组员到黑板讲解 看哪一小组自学效果好 [例5]如图，当滑片P向右移动 时，A1表、A2表和V表将如何 变化？ [变式训练1] 如图，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ [变式训练3]如图所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（ ） A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大 C、电流表A2示数不变 D、电流表A2示数变小 2、（2010，重庆）重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是 A．称重表相当于一个电压表 B．电路中的R1是没有作用的 C．当车辆越重时， 称重表的示数越小 D．当车辆越重时， 称重表的示数越大 4、（2010，镇江）将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是 A．电流表和电 压表表示数均变小 B．电流表表示数变大， 电压表表示数变小 C．电流表示数变小， 电压表表示数变大 D．电流表和电压表表示数均变大 5、计算机鼠标内装有起自动控制作用的传感器，如图是它的工作原理示意图．当物体M在导轨上平行移动时，可带动与之相连的金属滑片P移动，通过电压表示数可反映物体M移动的距离．当物体M向右移动时，电表示数将 * * * * * * * 动态电路分析 [例1]如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。 为了分析简洁，约定符号： “→”表示引起电路变化； “↑”表示物理量增大或电表示数增大； “↓”表示物理量减小或电表示数减小。 P左移→R2 →R总 →I →A表 R1不变→IR1 →U1 →V表 。 判断V表的变化还可以根据串联分压原理来分析： P左移→ R2 →U2 →U1 →V表 。 A1．串联电路中由滑动变阻器引起的变化 ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↓ ↓ 定值电阻阻值不变 分电压 正比分压 金属滑片移动 滑动变阻器接 入电路的阻值 总 电 阻 电源电压不变 跳跃思维 电流 A、电流表和电压表的示数变大； B、电流表和电压表的示数变小； C、电流表示数变小，电压表示数变大； D、电流表示数变大，电压表示数变小。 若由于各种原因，电压表接在滑动变阻器的两端。 C 改变 不变 相反 相同 A V1 V2 V R2 R1 → → → → 不变 D 例3　如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，判断电压表、电流表示数的