九年级语文我的叔叔于勒1.ppt

课前五分钟 回家 1、了解作者作品。 2、理清故事情节 3、学习用语言、行动、神态的描写来揭示人物心理的方法。 学习目标 莫泊桑 （1850-1893） 十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。 莫泊桑和俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称世界三大短篇小说大师。 认识作者 整体感知 1、通过预习课文，说说这篇小说塑造了哪几个人物？他们之间的关系是怎样的? 2、请你按“——于勒；——于勒；——于勒；——于勒。”梳理本文的故事情节。（要求每个横线上只能填一个字。） 盼 赞 遇 躲 亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远。那时我们就可以一起快活地过日子了……） 于勒叔叔的来信 合作探究 1、于勒叔叔的信给菲利普一家带来哪些不寻常的变化呢？请大家在书上勾画出来。（温馨提示：组长及时提醒组内成员做好勾画 ） 母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” 唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（读出感情，注意红色字的表达效果，） 衣锦还乡的于勒 他穿一件黑色宽幅呢子风衣，他那细绸子衬衫领上打着一个极阔、极时髦的黑蝴蝶结，与他那一身纯黑的衣服配合得十分得体。而挽着他的胳膊的那位女士穿着蝴蝶一般漂亮的衣服，裙摆膨胀的很大，小巧的扇子用细细的天鹅绒带儿吊在手腕上。 拓展延伸 当衣锦还乡的于勒突然出现在菲利普夫妇面前时，请展开你合理的想象，菲利普夫妇会有什么样语言、动作、神态呢？（提示：注意人物描写的方法） 合作探究 1、请同学们速读课文第22——47段，勾画菲利普夫妇的神态、语言、等句子，试着读出人物的心理变化。 2、根据对菲利普夫妇的描写，说说这是怎样的一对夫妻？ 菲利普夫妇： 丈夫： 自私、冷酷无情、虚伪、贪婪、懦弱、唯利是图、 妻子： 自私、冷酷无情、吝啬、尖刻、有心计、唯利是图 昨日盼之，今朝咒之，心中岂念骨肉； 富贵趋之，贫贱避之，目中惟有金钱。） 理解主题 本文通过菲利普夫妇对于勒前后不同的态度变化，表现了菲利普夫妇的自私与冷酷，揭露资本主义社会人与人是赤裸裸的金钱关系。 1、“我给了于勒10个铜子的小费”一段的描述，对表现作品的主题起什么作用？ 对比，衬托菲利普夫妇的冷酷无情，唯利是图 2、“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这三句默念的话有何异同？为什么重复写？ 对于勒的深切同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷、不满，极具讽刺意味。 品味语言 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方 衬托一家人去哲尔赛岛旅游愉悦的心情 环境描写(一)