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就业课(范海宁)精要
了解当前就业形势和大学生就业相关政策与规定,转变就业观念,增强就业的市场意识与竞争意识。;思考:自己的个性如何?
自己的优势、劣势在哪里?
自己喜欢做什么、不喜欢做什么?
自己希望达到怎样的职业生涯目标?
……
;一、就业形势发展与观念更新;招聘会;;;招聘会;;;;;存在问题和困难;;;李克强:职业教育改革要跟上社会步伐; “中国制造”的差距主要是职业人才的差距
李克强说,发展现代职业教育,是转方式、调结构的战略举措。由于中国职业教育发展不够充分,使中国制造、中国装备质量还存在许多缺陷,与发达国家的高中端产品相比,仍有不小差距。
李克强指出,发展现代职业教育也是扩大就业、提升就业质量的重大举措。他说,过去我们的许多产品“萝卜快了不洗泥”,不好用、也不耐用,这些都与职业人才素质关系密切。
他说,职业人才不仅要有技术,更要有一种职业理念。中国经济发展到这个阶段,市场需求已经开始更加看重产品的质量。职业人才的培养既符合市场需求,也有助于解决结构性失业问题。
他强调:“要发展与市场相匹配的职业教育、培养与市场相匹配的职业人才,形成‘不唯学历凭能力’的社会氛围。”
; “‘中国制造’的差距主要是职业人才的差距。”李克强说,“制造产品主要靠职业人才,但我们制造业从业人员中,中级职称以上的人员比例,与发达国家的比例差距还很大。
“机器都没他做得好”
李克强谈起十几年前的一个事例:他去欧洲考察参观一家企业时,见到一位技术工人,用手浇灌出来的金属棒,“一个气泡都没有”。
“机器都没他做得好!”李克强至今讲起来仍然赞不绝口。他当时询问企业负责人,这位技术工人的工资大约多少?企业负责人告诉他:“年薪超过20 万欧元,比我的工资还要高。”
“我们最缺乏的正是这样的高级技工。”李克强说。
形成“不唯学历凭能力”的社会氛围
;一、就业的市场意识与竞争意识 ;1.市场就业体制与就业方针;市场就业方针
在经济体制改革与就业制度改革全面深化的情况下,我国实现了新的就业方针。这一方针要求,政府通过发展经济和扩大就业岗位的各项努力,促进社会就业;劳动力市场是就业的主渠道,对个人择业和用人单位择员进行调节;劳动者个人积极做出努力,进入劳动力市场,通过各种渠道自主就业。
市场就业方针概括为:政府促进就业、市场调节就业、个人自主就业;采取切实有效措施,拓宽就业门路,
鼓励高校毕业生到城乡基层、
中西部地区和中小企业就业,
鼓励自主创业,鼓励骨干企业和
科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。;一、就业的市场意识与竞争意识 ; 建立由学校和有关部门推荐、学生和用人单位在国家政策指导下,通过人才劳务市场双向选择、自主择业的毕业生就业制度。;4. 转变就业观念适应社会发展;1. 就业政策与时俱进;毕业后,我们的出路在哪里?; 面对就业选择
1、就业是独立的开始
经济独立、思想独立、人格独立
2、如何看待就业难
就业难的原因:
1)自身素质。 4)思想观念保守陈旧。
2)学历层次。 5)工资要求过高。
3)专业限制。 6)工作地区要求过于狭窄。 ;我要变压力为动力;二、就业政策概述;求职应聘相关规定;(1)到接收单位报到的凭证;(2)证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的 学生;
(3)凭报到证及其他有关材料办理户口手续;
(4)人才服务机构存档的证明。
毕业生调整改派须在一年内办理,逾期不再办理有关调整改派手续。毕业生就业后的调整按在职人员有关规定办理。;接收毕业生的有关政策;大学生就业程序;一、用人单位的招聘程序;二、大学生的择业程序;三、大学生的就业流程;(二)就业流程图;四、毕业生就业有关手续;(一)、《就业报到证》办理;(二)、《就业报到证》使用说明;(三)、《户口迁移证》及使用说明;(四)、毕业生档案转递;三、人事代理制度;;;
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