第5课《和同为一家》.pptVIP

课前测试 1.科举制是通过分科考试 的制度，强调以 作为 的原则。 2.科举中常设的主要科目有 和 。实行科举制，便于在全社会范围内 ，扩大了中央政权的 ，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。同时激发了士子对前途的自信和热情；佼佼者进入统治集团，给社会带来 和创造精神。 自主学习 1、隋唐之际， 地区的东突厥势力最为强大,唐太宗即位后，派大军一举扫平东突厥。唐朝在当地设立 ，任用 进行管理。 2、在唐朝开明政策感召下，西部各部首领尊称唐太宗为“ ______”。 3、吐蕃是今天 的祖先，很早就居住在青藏高原一带。 是吐蕃历史上杰出的政治家。唐太宗时把 ____嫁给他，大大促进了吐蕃 的发展与进步，奠定了 ___ 的基础。 4、唐中宗把 嫁给吐蕃的尺带珠丹；唐玄宗时尺带珠丹上书唐朝，表示吐蕃与唐朝“ ”；唐穆宗时，唐蕃“甥舅会盟碑”至今仍屹立在拉萨大昭寺门前，成为 团结友好的历史见证。 唐蕃会盟碑 三、点苍山会盟 大理南诏德化碑 南诏后裔——白族 南诏后裔——彝族 巩固练习 1.唐太宗时蒙古高原一带最强大的少数民族是（ ） A.鲜卑族 B.突厥族 C.回纥族 D.吐蕃族 2.因执行开明民族政策而被北方各少数民族称为“天可汗”的是（ ） A.唐太宗B.唐玄宗C.唐中宗D.武则天 3.吐蕃是下列哪个少数民族的祖先（ ） A.藏族B.维吾尔族C.蒙古族D.彝族 4.唐代文学家柳宗元曾写到“文皇南面坐，夷伙千群趋”，其中的“文皇”是指（ ） A.汉文帝B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗 巩固练习 5.中国古代名画《步辇图》描绘的场景是（ ） A.汉武帝会见匈奴使者 B.汉光武帝会见倭奴使者 C.唐太宗会见吐蕃使者 D.唐玄宗会见南诏使者 6.唐朝与吐蕃的友好关系不包括（ ） A.通婚联姻 B.经济文化交流 C.共同镇压安史之乱 D.会盟 7.下列不属于文成公主入藏时从中原带去的是( ) Ａ．生产技术Ｂ 农作物品种Ｃ．书籍　　Ｄ．军队 8.“点苍山会盟”时与唐朝使团会盟的少数民族是（ ） A.突厥 B.回纥 C.吐蕃 D.南诏 实战中考 1.[09揭阳中考]唐蕃联姻的故事是我国千古佳话，请回答唐太宗嫁给吐蕃赞普松赞干布的公主是（ ） A．金城公主 B．王昭君 C．西施 D．文成公主 2. [06茂名中考]唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。据你所知，吐蕃就是今天（ ）的祖先： A．回族 B．满族 C．藏族 D．汉族 3. [09淮安中考]我国历史上的“和同为一家”指的是（ ） A.汉朝和匈奴的关系 B.唐朝和新罗的关系 C.唐朝和靺鞨的关系 D.唐朝和吐蕃的关系 实战中考 4. [09嘉兴中考]改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁的古代皇帝是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖 5. [06年常德中考]下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 A．秦兵马俑遗址 B．大昭寺会盟碑 C．唐招提寺鉴真坐像 D．敦煌莫高窟 6. [07湘潭中考] “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这段话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系？ A.汉族与南诏 B.匈奴与回纥 C.彝族与突厥 D.汉族与吐蕃 突厥 吐蕃 南诏 唐 朝 开明的民族政策 和亲 册封 会盟 小结： 你能说说为什么唐朝能实现“和同为一家”吗？ B A A C C D D C D C D C B D * * 选拔官吏 才能 选官标准 明经 进士 选拔人才 社会基础 革新气象 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件 学习重点：了解唐与吐蕃等民族交往的史实 漠南 都督府 突厥贵族 天可汗 藏族 松赞干布 文成公主 汉藏密切交往 金城公主 合同为一家 汉藏 看一看下列图片说一说分别是哪个民族？ 藏族 满族