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二年级下1.找春天创新
早开的野花一朵两朵, 那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬, 那是春天的琴音吧? 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 你能模仿上面的句子说几个句子吗? 柳树发芽,那是春天的眉毛吧? 花儿朵朵开放,那是春天的笑脸吧? 小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? __________,那是春天的_________吧? 小草 野花 树木 小溪 丁丁咚咚 吐出嫩芽 开出一两朵 探出头来 那是春天的眉毛 那是春天的眼睛 那是春天的音符 那是春天的琴声 我 会 连 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到她,我们触到了她。 春天来了!我们( )了她, 我们( )了她,我们( ) 了她,我们( )了她。她在 ( )上荡秋千,她在( ) 上摇啊摇;在( )( ) 嘴里叫,在( )( )枝头 笑…… 看到 听到 闻到 触到 柳枝 风筝尾巴 喜鹊 、杜鹃 桃花 、 杏花 我们 了。 听到 我 会 填 春天来了! 我们 了。 触到 我们 了。 看到 我们 了。 闻到 我们看到了春天的什么? 我们听到了春天的什么? 我们闻到了春天的什么? 我们触到了春天的什么? 议一议 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… …… 春天在 树枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头 笑 叫 荡秋千 摇啊摇 我 会 连 她在___________。 她在柳枝上荡秋千,在风筝 尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃 嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… …… 百花争艳 百鸟争鸣 百花争春 阳春三月 桃红柳绿 莺歌燕舞 春回大地 满园春色 春天的景色如此美好,让我们用 美丽的词语去迎接她的到来吧! 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 春天像个害羞的小姑娘, 遮遮掩掩,躲躲藏藏。 早开的野花一朵两朵,那是 春天的眼睛吧? 她在柳枝上荡秋千,在风筝 尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃 嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 好句推荐: 春 朱自清 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,还眨呀眨的。 这是怎样的一幅山花烂漫,百鸟争鸣的美景啊,只要大家用心去观察,就会发现美好的事物就在我们身边。 春天来了,天亮的时候也越来越早了,上学的路上微风一吹脸也不象冬天的风那么疼,春天的风是柔柔的,像春姑娘在抚摸着我们的脸。? ? 星期六的下午,我和妈妈到楼下去找春天,我们看见了迎春花,小小的迎春花从枝头里长出来了,那是春天的耳环吧?我又看见了小草从地下探出头来,那是春天的头发吧?树叶从树枝里长了出来,那是春天的项链吧?? ? 春天来了,我们看到了它、我们听到了它、我们闻到了它、我们感觉到了它......? ? 啊!大自然太神奇了,我喜欢春天。 说说从哪些地方看出春天来了。 摇 yáo 摇头 摇动 动摇 野 yě 田野 野外 野菜 躲 duǒ 躲藏 躲避 躲开 解 jiě 解脱 解放 解决 嫩草 野草 野树 野花 嫩芽 桃树 树枝 柳枝 花草 桃花 嫩枝 例:我画了一张春天的图画。 我画啊画,画了一张春天的图画。 (1)我在车站等到了妈妈。 ——————————————————。 (2)我想出了一个好办法。 ——————————————————。 我等啊等,在车站等到了妈妈。 我想啊想,想出了一个好办法 * 柳树 万紫千红 桃红柳绿 万物复苏 鸟语花香 百花争艳 草长莺飞 风和日丽 百花齐放 莺歌燕舞 春暖花开 自学要求: 1.自由读课文,读准字音,读通 句子,读不顺的句子多读几遍。 2.标上自然段序号。 3.课文描写了几种景物? xiū 羞 c
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