第一单元第3课哈姆莱特.pptVIP

莎士比亚的戏剧是个美妙的万花镜，在这里面，世界的历史由一根无形的时间线索串连在一起，从我们眼前掠过。他的构思并不是通常所谈的构思；但他的作品都围绕着一个神妙的点(还没有一个哲学家看见过这个点并给予解释)，在这里我们个人所独有的(本性)，我们从愿望出发所想要的自由，同在整体中的必然进程发生冲突。可是我们败坏了的嗜好是这样迷糊住了我们的眼睛，我们几乎需要一种新的创作，来使我们从这暗影中走出来。 所有的法国人及受其传染的德国人，甚至于维兰也在这件事情上和其他一些更多的事情一样，做得不太体面。连向来以攻击一切崇高的权威为职业的伏尔泰在这里也证实了自己是个十足的台尔西特。如果我是尤利西斯的话，那他的背脊定要被我的王笏打得稀烂！ 这些先生当中的大多数人对莎士比亚的人物性格表示特别反感！ 我却高呼：(要)自然(的真实)，自然(的真实)！没有比莎士比亚的人物更自然的了！ 这样一来，于是乎他们一起来扭住我的脖子。 松开来，让我说话！ 他与普罗米修斯竞争着，以对手做榜样，一点一滴地刻画着他的人物形象，所不同的是赋予了巨人般的伟大(性格)——正因为如此，我们才认不出他们是我们的兄弟——然后以他的智力吹醒了他们的生命。他的智力从各个人物身上表现出来，因此大家看出他们之间的亲属关系。 我们这一代凭什么敢于对自然加以评断？我们(又能)从什么地方来了解它？我们从幼年起在自己身上所感到的以及在别人身上所看到的，这一切都是被束缚住的和矫揉造作的东西。我常常都在莎士比亚面前而内心感到惭愧，因为有时发生这样的情形，在我看了一眼之后，我就想到，要是我的话，一定会把这些处理成另外一个样子！接着我便认识到自己是个可怜虫，从莎士比亚(的笔下)描绘出的是自然(的真实)，而我所塑造的人物却都是肥皂泡，是由虚构狂所吹起的。 虽然我还没有开过头，可是我现在却要结束了。 那些伟大的哲学家们关于世界所讲的一切，也适用于莎士比亚。我们所称之为恶的东西，只是善的另外一个面，对善的存在是不可缺少的，与之构成一个整体，如同热带要炎热，拉普兰要上冻，以致产生了一个温暖的地带一样。莎士比亚带着我们去周游世界；而我们这些娇生惯养、无所见识的人遇到每个没见过的飞蝗却要惊叫起来：先生，它要吃我们呀！ 先生们，行动起来吧！请您们替我从那所谓高尚嗜好的乐园里唤醒所有的纯洁心灵，在那里，他们饱受着无聊的愚昧，处于半睡半醒的状态，他们内心里虽充满激情，可是骨头里却缺少勇气，他们还未厌世到致死的地步，但是又懒到无所作为，所以他们就躺在桃金娘和月桂树丛中，过着他们的萎靡生活，虚度光阴。 [美文评点]　这是歌德的一次著名演讲，这次讲话自始至终都回荡着汹涌澎湃的激情，强烈的感情是全篇讲话的主题曲。情感的真实，才使人们觉得文章的真实，讲话的真实，引起人们内心深处的共鸣。“莎士比亚，我的朋友啊！”这是歌德发自内心深处的对这位文学巨人的仰慕，没有虚假，没有造作。歌德也是一位作家，一位诗人，他能透彻地理解莎士比亚。他看到当时的文学弊端，呼吁人们大刀阔斧地改革，突破 单一的创作规律的框架，学习莎士比亚灵活多变的创作手法。在当时沉闷的创作环境中，只有用强烈的呼喊，才能唤醒被规律封闭的人们的心，怀着对莎士比亚崇敬的心情，呼吁人们向他学习，返璞归真。 点击下图片进入“应用体验之旅” 提示：我懂得你的虚伪和狡猾。 1．个性化的语言 哈姆莱特的语言有这样几个特点：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血的效果。克劳狄斯是个惯于耍阴谋诡计的人，他包藏着可怕的祸心，却做出亲热和善的样子。他的一些语言，如“来，哈姆莱特，来，让我替你们两人和解和解”“我们的孩子一定会胜利”等都是言不由衷、笑里藏刀的话。 2．恰到好处的独白和旁白 为了更好地塑造哈姆莱特的形象，剧本充分发挥了独白和旁白的作用。每当人物性格发展的关键时刻，剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾，表现他的思考，他的认识，他的自责，他的怀疑。而这些独白和旁白又都恰如其分地推动了剧情的发展，反过来又对塑造人物形象有很大的帮助。有些大段的独白往往会增强剧情的抒情性和浪漫色彩，这有助于了解人物的内心世界。 3．生动的比喻 《哈姆莱特》中运用了大量的比喻，使得剧作充满了妙趣和才智，使观众享受到了他卓越的语言才华。 如： 比喻类别 举例 表达效果 明喻 我觉得我的处境比戴了脚镣的叛徒还要难受 表情达意形象、生动、具体 表达效果 举例 比喻类别 这句话不仅形象地刻画出奥斯里克趋炎附势的性格特点，而且还带有一定的哲理性 他在母亲怀抱里的时候，也要先把他母亲的奶头恭维几句，然后吮吸。像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的；他们的浅薄的牙慧使傻瓜和聪明人同样受他们的欺骗，可是一经试验，他们的水泡就破裂了 借喻 这些比喻的运用充分表现了哈姆莱特天才的想象力和博