第一课第一框自尊是人人都需要的.pptVIP

写的是教育部职员骆塞尔的妻子玛蒂尔德，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服，又向女友借来一串项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，男宾们都望着她出神。她觉得这是一种“成功“，十分满意。回家后，她脱衣服时发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的，价值三万六千法郎的钻石项链，还给了女友。而这对夫妻花了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。 故事的高潮是在最后，在十年后的一天，玛蒂尔德碰见了女友，在谈话中她得知女友先前借给她的项链竟是件赝品，只值五百法郎。 自尊是人人都需要的 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 教学目标 【知识目标】 【能力目标】 【情感、态度与价值观目标】 1、了解自尊的含义和表现 2、知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系 1、尝试体验自尊带来的快乐。 1、初步学会全面分析自己、客观评价自己。 2、学会运用正确的方法对待自身存在的缺点 请同学们阅读教材第4-6页，思考下面的几个问题： 1、什么叫自尊？ 2、自尊有哪些表现? 4、自尊与知耻的关系是什么？ 3、为什么自尊能使人体验到快乐和感动？ 6、虚荣心的含义，表现及产生的原因分别是什么？ 5、要自尊为什么还要学会正确对待自己的缺点？ 徐悲鸿的故事 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 思考： 从徐悲鸿的故事中你得到什么启示？ 人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是一个人的自尊心。 ——苏霍姆林斯基 想一想 第一框 自尊是人人都需要的 一、感受自尊的快乐 1、什么叫自尊？（书第5页） 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝（自己对自己的尊重），也不允许别人歧视、侮辱（他人对自己的尊重）。它是一种健康良好的心理状态。 说一说 你做得最有尊严的一件事是什么或你最难忘的被人尊重的一件事是什么？ 2、自尊的表现有哪些？（书第4、6页） （3）注意行为的后果 （4）知耻是自尊的重要表现 （1）注意容貌上的修饰 （2）注意举止的文雅 父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，同学们认可你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你的学习成绩很优秀，同学们喜欢你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你个子长得比较矮小，同学因此嘲笑你，你的感受是（ ）。 快乐 不快乐 快乐 不快乐 不快乐 不快乐 快乐 感受自尊的快乐 3、自尊能让我们感受到快乐与感动（为什么？） （1）如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺点，这种被人尊重的感觉能让我们快乐与感动。 （2）在生活中，人人都有不如别人的地方，只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，也能感受到自尊的快乐。 （3）无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。 二、知耻与自尊 1、知耻与自尊的关系（书第6页） （2）唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。 （1）做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。 耻辱戒指 有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生记住教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当学生毕业的时，他们都会得到这样一枚戒指，戴在手上。“耻辱戒指”随时提醒他们要认真工作。 耻辱的事情应当尽快忘记还是牢牢记住？ “耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？ １、耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？ ２、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？ 牢牢记住，因为知耻，才有自尊。 唯有知耻，才有自尊。因为一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新，