人教版小学语文五年级下册 23.刷子李 课件 PPT.ppt

领悟表达方法：细节描写 细节描写是把细小的事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。 领悟表达方法：细节描写 要想写好细节必须认真仔细地观察，根据中心的需要，选择具有代表性、概括性，能反映主题的细节进行描写，真实典型、语言精练。细节描写是塑造人物的主要方法。本课的显著特点就是注重细节描写，文中“刷子李”的黑衣服黑裤黑鞋，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了、神了。 高度自信（自信就是魅力） 技艺精湛（手艺造就风度） 有名师派头、名副其实的 名至实归的、平凡而又非凡的 1、用第二人称表达对刷子李形象的敬佩... 2、可用上“于是，我们明白（读懂）了”的句式表达你的感悟... 你从茫茫人海中走来， 朴实得如同你手中的刷子， 一袭黑衣，诠释了铮铮诺言； 一手绝活，演绎了永世精彩； 一番教诲，书写了人生传奇！ 于是，我们明白了： 感悟心语： 同学们，台上一分钟，台下十年功。刷子李靠什么生存？靠的是高超的技艺和过硬的本领。然而，这本领从何而来？当然是千锤百炼的结果。干任何事，道理都一样：只有付出艰苦的劳动，通过长期的学习，不断实践，才能获得本领、掌握技术，赢得别人的尊重。 语文与生活 “刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实，生活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围这样的一些人，或在休息日，到市场上看看那些做买卖、做手工艺的人，看看他们有什么绝活，然后记下来，再讲给同学听听。 三百六十行行行出状元 结束语： 同学们，冯骥才的小说《俗世奇人》中，作者笔录了生活在市井俗间的一个个怪异人物，作者曾在本书的序言中写道：“笔录奇人妙事，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？”在他笔下，技艺超绝的泥人张向我们走来，那一根鞭子闯天下的傻二向我们走来，三寸金莲的裹脚女向我们走来……这一个个人物就如同一道道民族风景线，记录着一段历史，让我们课后一起去读读这本书吧！ * 本文选自冯骥才的《俗世奇人》。 “刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。首先是“俗世”中的“凡人”，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超，让“行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信”。他有才、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用“俗世奇人”称之最为恰当。 “俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间社会。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。 “俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？ 自读课文，读准生字词。思考：刷子李的奇表现在哪里？ 我会读刷浆jiāng 屁pì股师傅fù 包袱fú 露馅lòu xiàn有诈zhà 捏niē着 发怔zhèng 蘸zhàn浆 半信半疑 派头十足 发怔 匀匀实实 悠然 天衣无缝 平平整整 透亮 清爽 有哪些信誉好的足球投注网站 神圣不可侵犯 威严 露馅儿 轰然倒去 发傻 我会读 刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。 规矩：一定的标准、法则或习惯。 半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。 派头：气派。 稀溜溜：粉浆稀的样子。 悠然：悠闲的样子。 鼓点：打鼓时的音响节奏。 衔接：事物相连接。 理解词语 天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。 威严：有威力而又严肃的样子。 露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。 诈：欺骗。 难堪：难为情。 发怔：发呆。 词语理解 刷子李的“奇”表现在哪些地方？ 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 只要身上有白点，白刷不要钱。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 他要是给你刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 每一面墙刷完，他有哪些信誉好的足球投注网站一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 干活前，他把随身带