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果园机器人0要点
* 果园机器人 果园机器人 1、 说说课文中果园机器人是怎样的? 2、果园机器人有什么特点? 3、 自己认为哪些特点最有趣? 自学要求: 机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一,自上世纪60年代初问世以来,经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人,各种用途的特种机器人的实用化,昭示着机器人技术灿烂的明天。 大家是否可以给机器人一个准确的定义呢?有人认为机器人无所不能,有人认为机器人必须像人。那么,何为机器人?80年代,将具有感觉、思考、决策和动作能力的系统称为智能机器人,这是一个概括的、含义广泛的概念。如今,水下机器人、空间机器人、空中机器人、地面机器人、微小型机器人等各种用途的机器人相继问世,许多梦想成为了现实。将机器人的技术(如传感技术、智能技术、控制技术等)扩散和渗透到各个领域形成了各式各样的新机器——机器人化机器。当前与信息技术的交互和融合又产生了“软件机器人”、“网络机器人”的名称,这也说明了机器人所具有的创新活力。 你知道吗? 机器人的组装过程 机器人的主要组成部分 机器人的大脑: 微控制器 驱动器 红外传感器 走进机器人 认识机器人 上楼梯 上大街 随着智能机器人技术的发展,智能机器人的教育也必将给信息技术基础教育带来新的活力。智能机器人会成为青少年能力、素质培养的智能平台。在科技发达的今天,机器人已成为了家里的保姆,只要你给它发一个信号,机器人就会按照你的指示去工作了,比如说你要喝茶,机器人就会按照你的指示,去帮你倒茶;吃饭,机器人就会给你做饭……现在,机器人的品种也越来越多,有写字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、种田的…… 同学们:扬起你智慧的风帆,展开你科学的翅膀 ,说一说自己想发明的机器人是什么样的,有哪些本领。还可以把自己想发明的机器人画出来,对照图画向大家介绍。走上来吧,走上这想象丰富的演讲台。 扬起你智慧的风帆 展开你科学的翅膀 *
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