第四课第一框人生自强少年始1.pptVIP

温故互查 二人小组复习巩固下列知识点： 1、依赖心理的危害是什么？ 2、自主的含义是什么？ 3、培养自立能力的方法有哪些？ * 请同学们阅读第四课课前的引言的第一段内容： 启示：大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。 学习目标 1、自强的含义、表现和作用。 2、能区别自强与自弃，生活学习上要自强。 设问导读 请同学们快速阅读47—50页的内容，思考并完成下列问题。 1、什么是自强？自强有哪些表现？ 2、自强的重要作用是什么？ 3、什么是自弃？自强与自弃对成功各有什么影响？ 阅读课本第47页“小涛的事例”并思考: 问题：小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？ 靠的是自强的精神 自强：是指对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人成长具有巨大的作用。 1、什么是自强？自强有哪些表现？ 自强的表现： 1、在困难面前不低头,不丧气 2、自尊自爱,不卑不亢 3、勇于开拓,积极进取 4、志存高远,执著追求 对个人来说： ①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。 ②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。 2、自强的重要作用是什么？ 对民族来说： ③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。 我的自强格言就是： 天行健，君子以自强不息。—《周易》 自强不息，厚德载物。—清华大学校训 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 少年智则中国智，少年强则中国强，少年进步则中国进步——梁启超 阅读课本第49页“哈默的事例”并思考: 问题：自强对成功有什么影响？ 一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了自强的品质对于人生的重要意义。 阅读课本第50页“云雀的故事”并思考: 问题：这则寓言说明了什么？ 自弃：是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。 自弃的影响：自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成 3、什么是自弃？自弃对成功又有什么影响？ 人生自强少年始 自强，进取的动力 自强，通向成功的阶梯 自强的含义 自强的主要表现 自强不息是中国人的民族精神 自强品质对成功人生具有重要意义 要自强，不要自弃 自我检测 一：选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项） 1、下列选项中，不属于自立自强的是(??? )? A、小梁同学家庭发生重大变故，但仍能保持乐观向上的生活态度? B、小明同学从不做家务? C、小丽同学坚持自己的事情自己做，并勇于克服困难 D、小岩同学身体残疾，但仍积极参加学校的各项活动，努力搞好学习 B 2、中央电视台“星光大道”2008年度亚军马广福、季军刘仁喜，是两位地地道道的农民歌手。他们凭着坚定的信念和对梦想的追求，坚持不懈，一步一步走向成功！他们的成功主要得益于(?? ? )? ①自尊自信? ②自负自傲? ③自立自强? ④自卑自弃 A、①②??? B、①③?? C、②③??? D、①④? B 3、2008年度，感动中国人物金晶在巴黎舍身护火炬的消息传回国内后，许多单位要为她安排更舒适的工作，但金晶却说：“我不想做只拿钱不做事的工作”，说明她(??? ) A、软弱自卑 B、骄傲自大? C、自立自强 D、与众不同? C 4、北京残奥会上，各国残疾人运动员展示了自尊、自信、自强和自立，感受着欢乐、友谊、梦想和成功，在挑战自我的过程中探索着生命的价值。这是一种(??? )精神。 ?A、自强不息 B、艰苦奋斗 C、爱国主义 D、开拓创新? A *