精品教学园地-浙江科技版高中生物必修1同步教学课件专题活动：制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片.pptVIP

第四章　细胞的增殖与分化 活动：制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 一、活动原理 1．高等植物体的分生区细胞有丝分裂较为旺盛，根据有丝分裂各个时期内染色体的变化情况，识别细胞处于有丝分裂的哪个时期。 2．盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分开。用水洗去盐酸后,再用碱性染料染色,制成装片,就可以观察到细胞内部的某些结构,尤其是细胞中染色体形态的差异。 二、实验材料的选择 洋葱(可以用蒜、葱代替)。 注意点：①观察对象应选择分裂旺盛的部位(根尖、茎尖的分生区)；②取材必须在分裂旺盛的时间(不同植物、不同地区、不同时间)，这样才能保证制作的装片可观察到较多的细胞分裂图像。在本实验中，一般选择生长旺盛、带有较多分生区的根尖，且在上午10点左右分裂旺盛。 三、活动步骤 1．洋葱根尖的培养：实验课前3～4 d，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部接触水，装置放在温暖的地方，注意经常换水，目的是防止烂根，待根长到5 cm长时取根尖进行观察。 取材时要注意只剪取根尖2～3 mm，原因是植物的根尖结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，只有分生区细胞能分裂，选取2～3 mm为保证所取部位主要是分生区，选取太长，会因分生区细胞所占比例太小而不容易在视野中找到。 2．装片的制作： 解离 解离液 质量分数为10%的HCl溶液 解离目的 使组织中的细胞分离开来 解离时间 10～15 min 解离程度 根尖酥软 漂洗 漂洗液 清水 漂洗时间 10 min 漂洗目的 洗去多余的盐酸，防止解离过度和影响染色 染色 染色液 0.01 g/mL龙胆紫溶液(0.02 g/mL醋酸洋红液) 染色目的 使染色体(或染色质)着色 染色时间 1～2 min 制片 用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻按压载玻片，再把盖玻片上的载玻片取下 3．观察：先用低倍镜观察找到分生区细胞，之后把低倍镜移走，换上高倍镜，通过反光镜和细准焦螺旋把视野调亮、调清晰，直到看清细胞物像为止。仔细观察可找出处于细胞分裂前期、中期、后期、末期的细胞，处于间期的细胞数目最多，最容易找到。 4．绘图：在仔细观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图。 实战演练 (专项提能，小试牛刀) 1．下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中，正确的是(　　) A．解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 B．漂洗时洗去染液防止染色过深 C．低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 D．高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞 解析：选D。观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,临时装片的制作步骤是：解离、漂洗、染色、制片。解离时可用盐酸破除果胶质层,以分散细胞；漂洗时洗去解离液，防止解离过度；必须在低倍镜下看到细胞才可换用高倍镜。 2．(2012·金华期中)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是(　　) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道面和染色体 D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 解析：选B。在细胞分裂过程中，处于间期的细胞最多，因间期时间最长；处于分裂期的细胞，前期、中期与后期的染色体数不相等；赤道面不是一个实体结构，显微镜下不可能看见；在该实验中，细胞已死亡。 3.有一位同学做根尖有丝分裂 实验，在显微镜中观察到的 图像如图所示。造成这种情 况的原因可能是(　　) ①取材位置不合适 　②取材时间不合适 　③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 　⑤视野选择不合适 A．②③　　　　　　　 B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 解析：选C。由图观察，细胞多处于未分裂状态，故可能取材时间不合适，细胞分裂不旺盛；且视野中有一些细胞为长形，可能取自伸长区细胞，为取材位置不合适，应取分生区细胞；也有可能是视野选择不当，没有找到合适的视野观察；由图知细胞均分散开,故不可能为③④所述原因。 4．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是(　　) A．龙胆紫染液 B．醋酸洋红染液 C．稀盐酸溶液 D．0.3 g/mL蔗糖溶液 解析：选D。龙胆紫染液、醋酸洋红染液都可作为染色体的染色剂，盐酸可作为解离液；0.3 g/mL蔗糖溶液在高中生物教材中经常被用作使洋葱表皮细胞发生质壁分离的试剂。 5．下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是(　　) ? ? A．a和b B．c和d C．b和d