德育课教案.doc

北海路小学德育课教案 时间：3月17日 作课人：王丽霞 课题：我爱祖国 活动目标： 1.了解祖国是一个历史文化悠久的,美丽的国家。 2.培养学生的爱国之情。 3.认识国旗。 活动准备: 1．安徽黄山,四川九寨沟,北京故宫,西安兵马俑,北京八达岭长城,西藏布达拉宫,广西桂林山水的风景图片。 2．图画纸,彩色笔。 活动过程： 一、出示桂林山水,黄山等地的风景图片,通过讲述引导学生感受祖国山水的美。 提问: (1) 你们看见这些图片时有什么的感受?(它们都很美) ?? (2) 你们知道图片上的风景在什么地方?叫什么名称?(桂林山水,黄山……) 二、 引导学生说出我国其它地区的风景名胜,让学生知道祖国非常美丽。 三、 出示故宫、兵马俑、长城、布达拉宫等名胜的图片,向学生介绍这些著名建筑。 四、引导学生谈论当地或其它地方著名的古建筑,如状元第、狮山等,让学生知道祖国不仅美丽(山美,水美).而且人民勤劳聪明,有许多伟大的创造,为世界作出了巨大的贡献. 五、欣赏国旗，播放歌曲《国旗国旗多美丽》。 六、绘画国旗,涂上相应的颜色。 七、总结。 祖国很大，由千千万万个小家构成。作为一名一年级的小学生，我们热爱祖国要从爱身边的人做起，爱祖国从爱家爱校作起。我们的力量虽然很小，但千千万万的人聚在一起，就能使我们的祖国更加繁荣富强！ 北海路小学德育课教案 时间：3月24日 作课人：李素芬 课题：《培养责任感》 目标：让学生认识到自己应当具有责任意识（对自己、对家庭、集体和社会），并且有勇气承担责任，做一个真正成熟的人。 教学过程： 引入：上周心理课调查“你心中最理想的男（女）生”，统计结果： “有责任感”是 “最理想男生”所具备的品质的第二位，是“最理想女生”所具备的品质的第三位。这就表明，“有责任感”在我们评价一个人时具有着相当重要的地位。 思考：你为什么会做出这样的选择? 你觉得有责任感的具体表现是什么？（生讨论回答） 一、明确 “责任”定义 1．责任在字典中的解释是：分内应做的事。 老师把教育教育北海路小学德育课教案 时间：3月31日 作课人：孔令霞 课题：借我一双慧眼——崇尚科学、反对迷信 一、教学目标： 1. 知识与技能 通过活动形成对世界的正确认识，了解科学知识，提高辨别是非的能力。 2. 过程与方法 通过课前准备和课堂展示的实践过程，使学生掌握认识世界的科学方法 3. 情感、态度、价值观 通过此次德育实践活动课，使学生形成崇尚科学，反对迷信的情感和态度。 二、教学重点、难点： 使学生认识到校园迷信对青少年的危害。 揭露现代迷信的伪科学性质。 三、教学过程设计： 1.课前 确定主题 针对校园中流行的星相、网上算命等现象，确立破除现代迷信、弘扬科学精神这一主题。 搜集资料 将学生根据性格、特长、兴趣、爱好或以自愿为原则分成四个小组。第一小组负责调查校园迷信的现状，设计好情况调查表，并对调查情况归纳整理；第二小组分析校园迷信的危害；第三小组揭露迷信真相；第四小组宣传科学知识。 ③形成成果 各组根据各自的内容以制作网页、表演小品、演讲等形式在课堂上展示成果。 2．课堂互动实践过程 激发兴趣，引入新课 第一组同学展示校园迷信流行现状的调查结果，以及对周边同学采访、录像等，引出话题，校园迷信的流行是一个不容忽视的现象。 调查表 班 级 姓 名 你认为校园中的哪些现象属于迷信？ 你认为这些迷信流行的原因是什么？ 你认为这些迷信的流行是否有危害？危害是什么？ 如何避免迷信在当代中学生中的流行？ 校园中流行的常见迷信种类： 1．幸运数字 2．幸运颜色 3．星座 4．歪理邪说 5．电脑算命 6．面相与手相 7．名字与命运 ②师生互动、突破难点 　　第三组派代表组织全班讨论并根据查找到的资料，揭露这些迷信的真相。 古人对四字的喜爱，你知道在古代有哪些事物与四有联系？ 我国古代有“四书”： 论语、大学、中庸、孟子。 战国“四君” 孟尝君、平原君、春申君、信陵君 相传我国古代还有四美女：西施、王昭君、貂禅。杨玉环。 元曲有四大名门： 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 小说有四大名作：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》。 文房有“四宝： 笔、墨、纸、砚。 文人“四事”： 琴、棋、书、画。 天地有“四方”：东、南、西、北。 一年有“四季”：春、夏、秋、冬。 岁寒有“四友”：梅、兰、竹、菊。 B、对一些迷信现象的揭露 人们为什么会相信迷信呢？那是因为有些人缺乏科学文化知识，对自然界的一些现象不能以科学的解释，所以借助妖魔鬼怪来说服。比如说，磷遇水或碱会产生磷化氢，动物的尸体腐烂后也会产生磷化氢，并常常会自