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德育课教案精要
北海路小学德育课教案
时间:3月17日 作课人:王丽霞
课题:我爱祖国
活动目标:
1.了解祖国是一个历史文化悠久的,美丽的国家。
2.培养学生的爱国之情。
3.认识国旗。
活动准备:
1.安徽黄山,四川九寨沟,北京故宫,西安兵马俑,北京八达岭长城,西藏布达拉宫,广西桂林山水的风景图片。
2.图画纸,彩色笔。
活动过程:
一、出示桂林山水,黄山等地的风景图片,通过讲述引导学生感受祖国山水的美。
提问: (1) 你们看见这些图片时有什么的感受?(它们都很美)
?? (2) 你们知道图片上的风景在什么地方?叫什么名称?(桂林山水,黄山……)
二、 引导学生说出我国其它地区的风景名胜,让学生知道祖国非常美丽。
三、 出示故宫、兵马俑、长城、布达拉宫等名胜的图片,向学生介绍这些著名建筑。
四、引导学生谈论当地或其它地方著名的古建筑,如状元第、狮山等,让学生知道祖国不仅美丽(山美,水美).而且人民勤劳聪明,有许多伟大的创造,为世界作出了巨大的贡献.
五、欣赏国旗,播放歌曲《国旗国旗多美丽》。
六、绘画国旗,涂上相应的颜色。
七、总结。
祖国很大,由千千万万个小家构成。作为一名一年级的小学生,我们热爱祖国要从爱身边的人做起,爱祖国从爱家爱校作起。我们的力量虽然很小,但千千万万的人聚在一起,就能使我们的祖国更加繁荣富强!
北海路小学德育课教案
时间:3月24日 作课人:李素芬
课题:《培养责任感》
目标:让学生认识到自己应当具有责任意识(对自己、对家庭、集体和社会),并且有勇气承担责任,做一个真正成熟的人。
教学过程:
引入:上周心理课调查“你心中最理想的男(女)生”,统计结果: “有责任感”是 “最理想男生”所具备的品质的第二位,是“最理想女生”所具备的品质的第三位。这就表明,“有责任感”在我们评价一个人时具有着相当重要的地位。
思考:你为什么会做出这样的选择? 你觉得有责任感的具体表现是什么?(生讨论回答)
一、明确 “责任”定义
1.责任在字典中的解释是:分内应做的事。
老师把教育教育北海路小学德育课教案
时间:3月31日 作课人:孔令霞
课题:借我一双慧眼——崇尚科学、反对迷信
一、教学目标:
1. 知识与技能
通过活动形成对世界的正确认识,了解科学知识,提高辨别是非的能力。
2. 过程与方法
通过课前准备和课堂展示的实践过程,使学生掌握认识世界的科学方法
3. 情感、态度、价值观
通过此次德育实践活动课,使学生形成崇尚科学,反对迷信的情感和态度。
二、教学重点、难点:
使学生认识到校园迷信对青少年的危害。 揭露现代迷信的伪科学性质。
三、教学过程设计:
1.课前
确定主题
针对校园中流行的星相、网上算命等现象,确立破除现代迷信、弘扬科学精神这一主题。
搜集资料
将学生根据性格、特长、兴趣、爱好或以自愿为原则分成四个小组。第一小组负责调查校园迷信的现状,设计好情况调查表,并对调查情况归纳整理;第二小组分析校园迷信的危害;第三小组揭露迷信真相;第四小组宣传科学知识。
③形成成果
各组根据各自的内容以制作网页、表演小品、演讲等形式在课堂上展示成果。
2.课堂互动实践过程
激发兴趣,引入新课
第一组同学展示校园迷信流行现状的调查结果,以及对周边同学采访、录像等,引出话题,校园迷信的流行是一个不容忽视的现象。
调查表
班 级 姓 名 你认为校园中的哪些现象属于迷信? 你认为这些迷信流行的原因是什么? 你认为这些迷信的流行是否有危害?危害是什么? 如何避免迷信在当代中学生中的流行? 校园中流行的常见迷信种类:
1.幸运数字
2.幸运颜色
3.星座
4.歪理邪说
5.电脑算命
6.面相与手相
7.名字与命运
②师生互动、突破难点
第三组派代表组织全班讨论并根据查找到的资料,揭露这些迷信的真相。
古人对四字的喜爱,你知道在古代有哪些事物与四有联系?
我国古代有“四书”: 论语、大学、中庸、孟子。
战国“四君” 孟尝君、平原君、春申君、信陵君
相传我国古代还有四美女:西施、王昭君、貂禅。杨玉环。
元曲有四大名门: 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
小说有四大名作:《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》。
文房有“四宝: 笔、墨、纸、砚。
文人“四事”: 琴、棋、书、画。
天地有“四方”:东、南、西、北。
一年有“四季”:春、夏、秋、冬。
岁寒有“四友”:梅、兰、竹、菊。
B、对一些迷信现象的揭露
人们为什么会相信迷信呢?那是因为有些人缺乏科学文化知识,对自然界的一些现象不能以科学的解释,所以借助妖魔鬼怪来说服。比如说,磷遇水或碱会产生磷化氢,动物的尸体腐烂后也会产生磷化氢,并常常会自
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