细节描写之神态描写PPT.pptVIP

神态连连看： 1、扬起嘴角微笑 A 爽朗活泼 2、娇嗔地低眉浅笑 B 阴险狡猾 3、仰起头，哈哈大笑 C 斯文有礼 4、慢慢撩起眼皮，冷笑 D 腼腆害羞 快乐写作：我以手写我心！ 这节课我们一起学习了神态描写的写作方法，神态描写添神韵，充分的使用神态描写，我们的作文将更加生动形象，作文里的人物将更加栩栩如生。 写作是一件快乐的事，用自己的笔写自己的心，表达自己的真情实感。巴金说：“我写作，不是因为我有才华，而是因为我有情感。” 我们同学既有才华，又有情感，一定能写出精彩的文章，用笔去贮蓄人生的点滴美好，享受自我快乐的创作过程！ 大家猜，同学表演的表情是什么四字词语？ 目瞪口呆 挤眉弄眼 热身小游戏： 垂头丧气 挤眉弄眼 哇，球进了，我们赢了！ 乐不可支 飞扬文采 活现人物 广州市第七十中学 赵丽文 一、学习目标： 1、理解神态描写的含义及作用； 2、掌握神态描写的方法，并运用到写作中来。 神态描写：描写人物脸部的细微的表情和变化。（专指脸部表情） 所谓“人物神态”，是一个和人物相貌、语言、动作等结合得相当密切的概念，也就是说，外貌、语言、动作中都潜含着神态，它的独立性很弱，但相比较之下可造性很强。 “脸是人感情的晴雨表。” 下列神态能体现人物什么内心状态呢？ “神态的奥斯卡奖”，颁发给谁呢？ 嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。 鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。 竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。 两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。 高兴时 伤心时 愤怒时 发愣时 神态 内心世界 表现 神态 人物性格 刻画 （一）表现人物内心世界、刻画人物性格； （二）升格作文、增添文采。 一类卷（60～49分） 1．切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚。 2．结构严谨，条理清晰。 3、语言准确、流畅、生动 二类卷（48～37分） 1.符合题意?中心明确?，内容较充实，?情感真实。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言准确、通顺。 中考作文评分细则 四、写好神态描写有何妙招？ 痛哭流涕 她怎么了？你从哪儿看出来？ 请按顺序有条理地说。 例句： 1、她伤心地哭了。 2、她紧闭着双眼，眼皮底下挂着几行晶莹透亮的泪珠，紧抿的双唇下流淌着口水和鼻涕，哇——哇——地放声大哭起来。 妙招一：精选动词、形容词，细致地描摹。 要做笔记哦~ 眉开眼笑 朗读例句、讨论方法： 他笑起来眼睛眯成一条线，小嘴露出洁白的牙齿,满脸是甜蜜的笑，活像一朵盛开的玫瑰花。 妈妈给了我一个甜美的微笑。她笑起来嘴角上扬，露出整齐洁白的牙齿，就像一个弯弯的小月亮，很迷人。 ——二 （4）谢文浩《难忘的微笑》 我的脸突然红了，惭愧地看着父亲。父亲似乎明白了什么，朝我狠狠地瞪了一眼。那严厉的眼神仿佛一把利剑令我不寒而栗。 ——二 （3）邱德柱《难忘的眼神》 妙招二，合理想象、巧用修辞 （比喻、夸张等）   “你给我滚过来！”听见爸爸如雷灌耳的吼声，我颤抖地走到爸爸面前，沮丧地垂着头。“把头抬起来！看着我！”我抬起头，只见爸爸的脸铁青铁青，脖子上的青筋一根根暴突出来，鼻孔张得大大的，呼呼地喘着粗气。“啪”的一声，爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。 ——《犯错之后》 妙招三：多种描写，配合运用 （动作、语言、外貌、心理） 精彩范文欣赏： 小结：神态描写三妙招 妙招一：精选词语，细致描摹 （动词、形容词） 妙招二，合理想象、巧用修辞 （比喻、夸张等） 妙招三：多种描写，配合运用 （动作、语言、外貌、心理） 五、堂上练笔： 用心观看经典电影《音乐之声》的片段。 奥斯卡获奖电影《音乐之声》家庭教师与孩子们见面的片段 畅所欲言： 在写作中，我们要具备一种重要的能力，就是用文字把生活的真实情景描述出来。下面有一段文字就是对刚才录像画面情景的描述，请同学们评论一下：这段文字有什么特点