必修3第1单元宋明理学与明清之际的儒学思想复习课件.ppt

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必修3第1单元宋明理学与明清之际的儒学思想复习课件精要

* 考点2 宋明理学与 明清之际的儒学思想 一、宋明理学 背景、概念、主要代表人物: 二、明清之际的儒学思想 1.历史背景: 经济、 政治、思想、阶级 2.主要思想家: 思想家、著作、主张、评价 掌握 探究 1、程朱理学在南宋以后为什么成为长期居于统治地位的官方哲学?? 2、明清之际的进步思想家具有早期民主思想,能否说他们就是资产阶级民主思想? 3、程朱理学和陆王心学有什么异同? 探究 一、宋明理学 1.背景: 三教合一,儒学地位受到挑战。 2.概念: 理学是北宋时候形成,融合了佛、道和儒三家新的儒学体系。 一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。 3.主要代表人物: 类别、朝代、人物、主张、影响? 3.主要代表人物: 理学----北宋?程颢 宇宙本原是“理”,提出“格物致知” 成为南宋以后的官方哲学; ? 南宋朱熹 天理是“三纲五常”,提出“存天理,灭人欲”。 心学----?南宋?陆九渊? 世界本原是“心”,可通过反省内心知道天理,对中国社会的政治、文化教育和伦理道德产生深 远影响。 明朝?王阳明? 提出“致良知”和“知行合一”。? 1、程朱理学在南宋以后为什么成为长期居于统治地位的官方哲学?? ①五代时的分裂与混乱,使传统伦理道德规范遭破坏,社会需要新的适应封建统治的思想。 ②程朱理学是以儒、道、佛三教合一为特征的新儒学,它提出的道德规范、修养方法,有利于封建统治者巩固其统治秩序。 二、明清之际的儒学思想 1.历史背景: (1)经济: (2)政治: (3)思想: (4)阶级: 2.主要思想家: 思想家、著作、主张、评价? 理学束缚人们思想;西学东渐; 商品经济繁荣,资本主义萌芽出现。 (根本原因); 封建专制空前强化,封建社会走向衰落; 新兴市民阶层日益强大。 评价 主张 思想家 王夫子 顾炎武 黄 宗 羲 李贽 (1)反对神化 孔子;  (2)批判 道学家 伪善; (3)倡个性自由发展。 挑战正统 思想? (1)批判君主专制,提倡 “天下为主,君为客”; (2)倡“法治”,反“人治”。 推动以后 反专制斗争? (1)主张“经世致用”; (2)提“天下兴亡,匹夫有责” (1)世界是物质的,  (2)静止是相对的, 运动是绝对的。 开朴实学风 先河? 启发了近代人们的思维方法,有划时代的意义? 2、明清之际的进步思想家具有早期民主思想,能否说他们就是资产阶级民主思想? 其思想虽反映了资本主义萌芽的时代要求,有解放思想的进步作用; 只是揭露黑暗现实,并未上升到批判、更未提出废除封建制度的主张; 所提出的为君、治国之道仍没有跳出“修齐治平”的儒家传统思想范畴。 陆九渊 王阳明 朱熹 二程 3、程朱理学和陆王心学有什么不同? “天理”是万物本原,先理后物。 理就是 三纲五常 “心”是万物本原; “心”即理。 心外无佛, 即心是佛 格物致知 。 内心反省 。 “致良知” “知行合一” 。 客观唯心主义 。 主观唯心主义 。 对“理”的 理解 认识“理” 的方法 哲学 范畴 3、程朱理学和陆王心学有什么相同? “理”的 理解 本质 内在 联系 作用 消极 世界本原是“理”, “理”是儒家的伦理道德。 。 用儒家纲常伦理来约束社会,遏制人的自然欲求,维护专制统治。 都属于宋明理学范畴, 都把儒学发展到一个新阶段 对塑造中华民族性格起积极作用。重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严 用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响 *

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