维护人格尊严..pptxVIP

;1、这分别是什么行为？如果你是会有什么感受?; （1）在学校、家里或社会上，你碰到过自己的人格尊严受侵害的情 况吗？如果有，请说说你当时的感受。 （2）当你的人格尊严受到侵害时，你准备怎样做？ ;维护人格尊严;法律导航;;人格尊严权,是我们作为“人”应当受到他人最起码尊重的权利。;人格尊严权;（一）肖像权;肖 像 权;;侵害公民肖像权的行为： ①未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像； ②丑化公民肖像； ③故意毁损公民肖像； ④以肖像进行人身攻击…… ;活学活用——“我来当法官”;P37:个案研讨; （1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的 肖像 :如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员 　（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像:如通缉令上嫌疑犯的肖像 　（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像.:如参加集会、游庆典等活动的人的肖像 　（4）为了本人利益或社会公共利益而使用 :如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用 　（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围 内使用他人肖像:如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等（不涉及个人隐私的情况下）。 ;阅读P38课文：;名 誉 权;侵害名誉权的行为方式;小林的做法和说法对吗？为什么？ ;杨利伟获香港 中大荣誉博士;荣 誉 权;情境研讨;姓 名 权;一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝他一生平安，长命百岁。 ;寿生渐渐的长大，转眼来到了省城读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 ;知识海洋;在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。16岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。 ;;;人的尊严和人的生命、人的自由一样，都是至高无上的。人格尊严权，是我们作为人 应当受到他人最起码的尊重的权利。侵犯公民的这些权利，要承担相应的法律责任。 ;;1 下列行为中，属于侵犯公民人格尊严的有（ ） A、小华因眼睛高度近视，同桌便经常叫他“四眼”加以取笑。 B、小明上网聊天，假冒他人姓名，在网上辱骂同班同学。 C、某校一学生宿舍丢失了东西，老师怀疑是本班学生所为，在查无结果的情况下，让学生投票选“小偷”。 D、黄军的继父胡某强迫他姓胡，黄军不从，继父常常以各种借口打骂他。 ;2、判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权？ （1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（ ） （2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（ ） （3）李明最近表现不佳，???此,班主任要求收回李明以前获得的“三好学生”荣誉证书，班主任侵犯李明的（ ） （4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（　　　)　 ;小良因为以他人的名义画丑化老师的肖像图，受到老师的批评，并罚写5000字的检查，个别同学知道了这件事生，在背后议论纷纷，指指点点，他的好朋友也因此将他以前画过谁的丑化图都透露出去了，这更是雪上加霜，原本以为回家可以透透气，结果是父亲的痛打，因为老师早已将事情通报给了家长了，可怜的小良左思右想很是郁闷：“为什么会这样？”;看了材料后你发现了几个侵犯人格尊严的行为？;再见