小学主题班会之我爱我班课件.ppt

* 我爱我班 我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方。是一个“缘”字让我们汇聚到同一条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长久不息，闪亮动人！ 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”　　可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？ 如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 听了这个故事，你有什么感悟？  听了这个故事，你有什么感悟？  听了这个故事，你有什么感悟？  1 、什么是“真正的团结友爱”？ ? ???? 我们常常都会把团结友爱这四个字挂在嘴边， 可什么是真正的团结友爱？你是怎样理解 团结友爱的？ ? 2 、学生讲身边团结友爱的例子，接受同学们的赞美 ? 团结友爱是一种美德， 我们身边就有许多团结友爱的好人好事， 谁能说一说我们班上有 哪些同学平时做了团结同学、关心同学、帮助同学的好人好事啊？ ? 正所谓群众的眼睛是雪亮的， 同学们都有一双火眼金睛， 平时各位同学的语言、 行为都 会被其他的同学听到、看见，并对你作出评价，大家也会根据你的语言、行为决定是否和你 做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学，可是， 我发现我们班上也有少数同学平时不尊重同学，比如取外号、 说同学笨、取笑同学等等，你 发现了吗？对那些不尊重自己或他人的同学， 你最想对他们说什么？把你心底的愿望写在这 张纸上。  1 、什么是“真正的团结友爱”？ ? ???? 我们常常都会把团结友爱这四个字挂在嘴边， 可什么是真正的团结友爱？你是怎样理解 团结友爱的？ ? 2 、学生讲身边团结友爱的例子，接受同学们的赞美 ? 团结友爱是一种美德， 我们身边就有许多团结友爱的好人好事， 谁能说一说我们班上有 哪些同学平时做了团结同学、关心同学、帮助同学的好人好事啊？ ? 正所谓群众的眼睛是雪亮的， 同学们都有一双火眼金睛， 平时各位同学的语言、 行为都 会被其他的同学听到、看见，并对你作出评价，大家也会根据你的语言、行为决定是否和你 做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学，可是， 我发现我们班上也有少数同学平时不尊重同学，比如取外号、 说同学笨、取笑同学等等，你 发现了吗？对那些不尊重自己或他人的同学， 你最想对他们说什么？把你心底的愿望写在这 张纸上。  1 、什么是“真正的团结友爱”？ ? ???? 我们常常都会把团结友爱这四个字挂在嘴边， 可什么是真正的团结友爱？你是怎样理解 团结友爱的？ ? 2 、学生讲身边团结友爱的例子，接受同学们的赞美 ? 团结友爱是一种美德， 我们身边就有许多团结友爱的好人好事， 谁能说一说我们班上有 哪些同学平时做了团结同学、关心同学、帮助同学的好人好事啊？ ? 正所谓群众的眼睛是雪亮的， 同学们都有一双火眼金睛， 平时各位同学的语言、 行为都 会被其他的同学听到、看见，并对你作出评价，大家也会根据你的语言、行为决定是否和你 做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学，可是， 我发现我们班上也有少数同学平时不尊重同学，比如取外号、 说同学笨、取笑同学等等，你 发现了吗？对那些不尊重自己或他人的同学， 你最想对他们说什么？把你心底的愿望写在这 张纸上。  1 、什么是“真正的团结友爱”？ ? ???? 我们常常都会把团结友爱这四个字挂在嘴边， 可什么是真正的团结友爱？你是怎样理解 团结友爱的？ ? 2 、学生讲身边团结友爱的例子，接受同学们的赞美 ? 团结友爱是一种美德， 我们身边就有许多团结友爱的好人好事， 谁能说一说我们班上有 哪些同学平时做了团结同学、关心同学、帮助同学的好人好事啊？ ? 正所谓群众的眼睛是雪亮的， 同学们都有一双火眼金睛， 平时各位同学的语言、 行为都 会被其他的同学听到、看见，并对你作出评价，大家也会根据你的语言、行为决定是否和你 做朋友，如果你想要有更多的朋友，那你就要学会关心同学、帮助同学、尊重同学，可是， 我发现我们班上也有少数同学平时不尊重