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“穿越时空的对话” ——罗斯福与奥巴马 有人认为罗斯福能“试验”成功并将美国带出经济危机,很大程度上依靠的是他的“智囊团”(由大学教授、社会工作者、工人活动家、农民代表、金融家等组成)。 假设你是“智囊团”中的一员,想一想:你会从哪些方面提出建议来帮助总统实施新政? 二. 实施新政 1).金融业 作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福 三 .渡过难关 1)经济基础 2.罗斯福新政的影响: 谢谢! 加强工业计划指导 防止盲目竞争 实现经济复兴 情景三: 在工业方面,“你们”将建议总统采取什么措施既能抑制生产过剩和消费萎缩间矛盾,同时又能保障工人的权益? 这是发生在20世纪三十年代初,一个美国煤矿工人家的场景。 寒冷的北风呼啸着,一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤,你爸爸失业了,我们没有钱买煤。” “妈妈,爸爸为什么会失业呢?” “因为煤太多了。” 情景四: 经济大危机导致了大量人口失业,而保障机制的缺乏,也引发了严重的社会危机。1933年的美国失业人口数将近1700万,占劳动人口的1/4! 全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏,整个社会一片混乱! 面对这一切,在大危机中: “你们”该采取哪些措施来缓解失业等问题带来的社会危机? 政 田纳西工程 金门大桥 举办救济和公共工程 著名学者黄安年教授指出-- 本世纪(指20世纪)有两位伟大的改革家,他们都在一定程度上挽救了不同的社会制度。 探究活动: * * * * * * * * * * * * * * * NEW DEAL (1933—1935---1939) 列举罗斯福新政的主要内容, 认识罗斯福新政的特点, 探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 课程标准: 罗:小奥,最近还好吗? 奥:老罗,唉……焦头烂额喔,难道您还看不出吗? 罗:怎么了,美国出事了? 奥:出大事了。 罗:不会吧,再大也大不过我那些子事吧? 奥:经济危机又来了,我才刚刚上任没多久啊! 奥:这一大摊子事摆在我面前,您说我能好过吗? 罗:哦,这倒也是,和我当年的处境很相似啊! 奥:是啊,您老当政时不也遭遇过吗?不是说解决了吗?咋又来了 呢?我能用您那一套解决问题吗? 罗:这…… 罗斯福话到嘴边又堵住了,随后陷入了回忆和沉思,自己接任 前美国的一幕幕辛酸的历史画面逐渐地在脑海浮现: 美国总统胡佛 坚持自由放任的政策,让经济进行自我治疗! 胡佛改革后的美国的形势: 1.银行破产10.000多家,占49%; 2.工厂倒闭130.000多家,占46.2%; 3. 1932年美国有3400万成年男女和儿童无法维持生计(1100万户农村人口未计在内) 1932年的美国 一. 临危受命——罗斯福新政的背景: 1.1929年开始的世界经济大危机打破了美国虚假的“永久繁荣” ; 2.胡佛政府反危机失败使得美国的社会危机、经济危机加剧; 4.1932年罗斯福赢得总统大选,组建“智囊团”准备实施新政; 3.美国人民与政府渴望“救星”出现解救美国; 这个国家需要进行大胆的、 坚持不懈的试验,如果试验失败, 就再试行另一种方法, 最重要的是要敢于进行试验。 ——罗斯福 情景设置: 新政 面对着“智囊团”的建议,想想你会从哪个行业着手进行改革?为什么? 面对着4个方面的改革,你会选择哪个行业的改革作为你施政的核心?为什么? 角色扮演:“如果你是罗斯福” 2).工业 3).农业 4).社会福利和救济 5 4 3 15 1.罗斯福新政的措施: 新政的两个阶段: 1.1933~1935年,采取应急措施,结束混乱稳定人心; 2.1935~1939年,巩固发展已经取得的成绩。 恢复信誉 公平竞争 减产增收 以工代赈 政府全面直接干预 2.罗斯福新政的特点: 国家干预经济的发展 3.罗斯福新政的实质: 在维护资本主义制度前提下,资本主义生产关系的局部调整 美国经济实力雄厚 三权分立的美国,民主制度是其立国之本 借鉴苏联计划经济 人民群众的大力支持 罗斯福坚强、乐观的精神带给美国人民走出困境的信心和勇气 1.罗斯福新政成功的原因 2)政治传统: 3)他国经验: 4)群众态度:
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