梦游天姥吟留别——将进酒.ppt

学习内容：梦游天姥吟留别 学习目标： 1．学习《梦游天姥吟留别》，体会《梦游天姥吟留别》的“豪放飘逸”的诗美特点以及诗人对人生的深沉感慨； 2. 学习诗歌的表现手法，从而领会诗歌美质 学习重点： 1、诗人抒情的手法及其浪漫主义特征是教学的重点。 2、在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文是重点。 学习难点：作品蕴含的作者的思想情感。 1.给加点的字注音瀛洲（ ）天姥（ ） 天台（ ） 剡溪（ ）渌水（ ） 脚著谢公屐（ ） 忽已暝（ ） 殷岩泉（ ）澹澹（ ）石扉（ ） 訇然（ ） 鸾回车（ ） 瀛yíng洲 天姥mǔ 天台tāi 剡shàn溪 渌lù水 谢公屐jī 忽已暝míng 殷yǐn岩泉 澹dàn澹 石扉fēi 訇hōng然 鸾luán回车 2.词语解释微茫： 信难求： 语天姥： 或可睹： 势拔五岳： 渌水荡漾： 清猿啼： 忽已暝： 殷岩泉： 栗深林： 惊层巅： 澹澹： 列缺霹雳： 石扉： 訇然： 青冥浩荡： 回车： 魂悸： 长嗟： 向来： 摧眉折腰： 微茫：隐约模糊。 信难求：确实难以寻找。 语天姥：谈论天姥山。 或可睹：或许能够见到。 势拔五岳：山势超过了五岳。 渌水荡漾：清澈的水起伏摇动。 清猿啼：猿啼的声音非常凄清。忽已暝：一下子到了傍晚。 殷岩泉：震响着岩中的泉水。 栗深林：使深林颤栗。 惊层巅：使层层峰巅震惊。 澹澹：水波起伏荡漾的样子。 列缺霹雳：闪电雷声。石扉：石洞的口。形似大门敞开，故称。 訇然：大声的样子。 青冥浩荡：青色天空广阔无边。 回车：回转其车，指拉车。 魂悸：魂魄惊悸。 长嗟：长叹。 向来：先前，原来。 摧眉折腰：低眉弯腰。形容没有骨气，巴结奉承。 梳理《梦游天姥吟留别》的结构。 梦前（海客——东南倾） 缘由（“海客”四句） 山势（“天姥”四句） 梦中（我欲——列如麻） 飞度（“我欲”六句） 登临（“脚著”四句） 山景（“千岩”六句） 洞天（“列缺”六句） 仙象（“霓为”四句） 梦醒（忽魂悸——开心颜） 梦醒（“忽魂悸”六句） 留别（“别君”五句） 第二课时 学习内容：《月下独酌四首》（其一）《送友人》 学习目标： 1. 品味《月下独酌四首(其一)》中的复杂情感和独特的写作技巧； 2. 体会《送友人》中豪迈而不哀伤的情感基调及情景交融的艺术手法； 学习重点： 1，了解诗歌创作的背景。 2，学会意象的选择和意境创设的技巧。 3，把握两首诗所体现出的诗人复杂的思想情感。 学习难点： 体会《送友人》中豪迈而不哀伤的情感基调及情景交融的艺术手法； 一、基础知识 1. 给加点的字注音 2. 解释下列词语 独酌： 独自饮酒 无情：忘情 相期：相约 邈云汉：高远的天河 郭：城墙外的墙，指城外。 白水：白亮亮的河水。 孤蓬：蓬，草名，枯后