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第四单元测试卷作文 描写老师上课 信阳市浉河区游河乡中心小学 陈娟 穆老师的眼睛 穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。 语文课上，我想起书桌里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被穆老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真听老师讲课。 有一次，穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文，有三百多位老师来听课。穆老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高。穆老师叫我回答。我站起来，只见那么多老师看着我，心怦怦直跳，回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“说得对，就是声音再响亮点儿！”我看看穆老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！” 记得有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”我病刚刚好，精神还不太足，但一看到穆老师的眼睛，精神就提起来了。 下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢 睁得大大的，好像在提醒我们：“哎---当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！” 现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。 好开头： 1、 老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……我的老师XX就是一个在教育岗位上默默奉献的人。 2、 在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚…… 我最喜欢的是XX老师，尤其喜欢他讲课。 好开头： 3、 她中等的个子，一头乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种神态，她是我们的班主任李老师，她有一股神奇的力量，常常鼓励着我们，支持着我们，温暖着我们，与我们相处近三年了。 一节观摩课 一天，白老师给我们上课。开始上课了，我们来到多媒体教室。进门一看，好多老师来听课啊！ 上课了，白老师说：“上课！”我们说：“老师您好！”“同学们好，请坐。”白老师说。白老师很和蔼，有的同学读错了，她也不批评他，而是鼓励他再多读几遍。我觉得白老师说话的声音像春天里的河水细细的、缓缓的。 这节课，我们按照老师的要求有感情地读课文，老师也时时露出会心的微笑。 课后，白老师给我们每人一支钢笔，纪缨航多发一个本，因为她是有感情回答的，我要向她学习。 我真希望白老师经常微笑着给我们上课。 徐老师上的一堂有意义的课 今天第二节是徐老师的课，我既紧张又激动，心想：徐老师，今天又会教我们什么新知识呢？ 上课了，徐老师站在讲台上。他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“今天我跟大家做一个游戏。” 游戏开始了。首先，徐老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。他轻轻的拿起塑料杯，小心翼翼的把水倒进两个纸杯里，又把塑料杯放下。此时，我心里想：“就这么简单啊，倒水谁不会啊？这叫什么游戏呀。”我有些不耐烦了。接着，徐老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。嗯，这是什么意思啊？我心想，老师这是什么意思呀？ 只见徐老师把这两个纸包打开，用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀，为什么不让我们看呢？”于是，我带着疑问仔细往下看。后来，徐老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水，每人只能选一个杯子。 第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。我想：“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学，她欢天喜地的跑了上来，可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容