老年人学练钢琴的苦乐谈.pptVIP

老年人学练钢琴的苦乐谈 我今年已步入73岁，在天津市和平区老年大学跟从朱立新老师学练钢琴，至今六年整。钢琴—高雅艺术，一般的人尤其是缺乏艺术细胞的人不敢介入，像我如此高龄，可能在过去物质精神生活匮乏的年代，恐怕是连想也不敢想的事情。现在我在老师的耐心指导下，经过自己的一番刻苦努力，由一窍不通到能不看谱子，熟练流畅的弹上几首中外名曲，让亲朋好友刮目相看，更重要的是让晚年生活过得充实而快乐。我学练钢琴的经历，体会最大的是学钢琴确实很苦，不像当初想象的那么容易，我也曾经苦恼过，灰心丧气过，甚至想放弃过。但如今已经变成历史，与钢琴结下不解之缘，继续在这艺术殿堂中不断学习，永不停步。因为学海无涯，我们老年人同样要活到老学到老。如此才活得趣味无穷。 为什麽选择学钢琴？还得从头说起。常说，兴趣是学习的第一动力。从少年时代，我就非常羡慕会弹钢琴的人。生活在和平区，那是知识层次较高，文化氛围较浓的地区，在我住家的周围，或是走在道路上，经常能从窗内传出悠扬的钢琴声，听到这么美得声音，我如痴如醉，驻足倾听，久久不愿离去。那时的我就有一个梦，假如自己家也有一台钢琴多好啊！可是我家穷的吃上顿愁下顿，简直是神话！后来工作了，当上了教师，有了工资，可以攒钱买一台啊！可是教师的工资少得可怜，一个月40几元钱，养家糊口勉强过得去，买钢琴的钱对我来说简直是天文数字！再说一心扑在工作上，起早贪黑，即使有钢琴你哪有时间练？ 改革开放后，教师连续几次调工资，生活有了很大的改善，达到小康水平。退休后，有了属于自己的空间，衣食无忧，吃穿不愁，因此在精神文化生活上有了更加迫切的要求，以弥补在岗时留下的遗憾。我终于圆了年轻时的梦想，如愿以偿买了一台不错的钢琴（英国查伦）。67岁进入和平区老年大学学钢琴，运气真不错，遇上了一位在市内相当有名气的老师—朱立新老师。他的琴艺够得上高超，任何曲子经过它的弹奏，悦耳动听，恍如仙境，余音绕梁，美不胜收。简直是一种陶冶身心的感受。他为人平易谦和，教法特别适合老年人，通俗易懂，不时穿插点笑料，气氛立刻活跃起来。他深谙老年人的特点，不给一点压力，回琴的时候，好像心不在焉，可是谁错了一个音，逃不过他敏锐的耳朵，这可是硬功夫，不能不让人佩服得五体投地！ 即使你弹得不好，他也在热情地鼓励你，从不足中找优点，亲自做示范，告诉你该如何弹。遇到难点让学员翻来覆去的练，直到学会为止。我常想，自己既然干一件事，不说太好，也得说得过去，否则，对不起这么好的时代，对不起这么好的老师，同时也对不起自己，既然是找乐趣，怎么能半途而废？ 学钢琴我等于是从零开始，练琴肯定是一件苦差事。思想上有准备，得不怕吃苦。“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香？”首先从基础做起，基础没打牢，上层建筑肯定不结实。练琴也是如此道理。 在苦练基础方面，我注意了以下五方面： 1、会看五线谱，以前我只会简谱。但学钢琴必须会看五线谱，它有直观性，根据音符在线上的位置，找到琴键的位置。高音谱号用右手弹，低音谱号用左手弹。 钢琴一共88个键，由低到高，分为大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组。低音谱表的上加一线为中央c,老师给我们编了一套口诀，从星期一到星期七。包括了所有音名，在高音、低音谱表的不同位置。背熟了，可以根据音符在五线谱的位置确定它在哪个音区哪哪个键。通过苦背，我基本上做到烂熟于心了。 2、学会看升降号。通过升降号的多少确定乐曲的调号，再区分黑白键的使用。c大调为本位调，6个全音,mi和fa，xi和dou之间为半音，其它为全音，用不上黑键。为了好记，老师也给我们编了一套口诀：根据升号的过少确定调号：1是G,2是D,3A4E5是B,6个升号升F;根据降号的多少来确定调号：1是F,2降B,3降E来4降A,5个降号是降D,6个降号是降G,7个降号是降C。我反复熟记这个口诀，做到过目不忘。现在已经可以根据升降号来判断调号了，也解决了用准黑白键的问题。 3、看拍号。2/4，四分音符为一拍，每小节两拍。 6/8,八分音节为一拍，每小节六拍。根据拍号确定强弱，如2/4拍是强弱，3/4拍是强弱弱，4/4拍是强弱次强弱。处理好拍号，才有节奏感。 4、看强弱标记，pp很弱，p弱，mp中弱；mf中强，f强，f强，ff中强。小节上有＜表渐强，有﹥表渐弱。开始我并不在意这些符号，跟别人弹得效果一比，差距就 在于平淡，经老师点拨，恍然大悟，由此开始重视起来。 5、处理好强弱的关系尤为重要。通过力度的对比，获得更鲜明的音乐形象，更深刻地表现乐曲的内容。如弹奏《献给爱丽斯》开始弱，从xi.dou.ruai.mi开始渐强，左手在给节奏时，强而不躁，弱而不虚，欲强先弱，欲弱先强，这就大大加强了美感. 前音 在苦练基础的前提下，还要格外留