情节的作用.ppt

情节的作用 题干 示例 (2015·高考安徽卷)小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文，从两个不同角度谈谈你的看法。 (2014·高考全国卷Ⅰ)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾？结合全文，谈谈你的看法。 (2013·高考全国卷Ⅰ)小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。 题干 示例 其他常见设问方式： (1)文中的×××情景在小说中起到什么作用？ (2)某段写的××事物、人物在小说中有什么作用？ (3)小说情节安排很有特色，请结合相关情节作简要分析。 明辨 题型 (1)题干中有××情节(情景、段、开头、结尾等)字样； (2)题干中有“作用”“意义”“效果”等字样 情节作用 ： “从五个角度考虑” 1、 从与其他情节的关系角度考虑 对这一方面又可以从以下角度思考： (1)就全文来说有一波三折式 作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。如《祝福》中祥林嫂的改嫁这一情节就有此作用。 小说的情节主要有两方面的作用：一是内容上为塑造人物、表现主题服务，为情节发展服务；二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面情节做铺垫、推动情节发展等。 (2)小说开头段的作用 小说开头常用的两种方式：①悬念式。在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问。作用是制造悬念，引出下文，并引起读者思考，吸引读者阅读下去；或者突出人物形象，揭示小说主题。②写景式。作用主要是交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情，奠定感情基调。 (3)小说中间段(情节)的作用 ①与全文中相关情节的关系。主要是照应和伏笔，这两者的使用可使情节结构紧密，前后呼应。 ②与主题的关系。如《骆驼祥子》中暴雨狂泻，道路迷茫，“半死半活”的祥子，“低着头一步一步地往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。 ③与人物性格的关系。 如《水浒传》中写武松打虎，多次提到哨棒，给读者以武松会依仗哨棒打虎的印象，接着安排哨棒被打断，手中的一半也被武松扔在一边，武松两手揪住老虎头皮，按在地上，提起铁锤般的拳头，打得老虎眼、口、鼻、耳七窍流血的情节，有力地彰显了武松徒手打虎的英雄本色。 (4)小说结尾段的作用(本考点后面将讲到) 2、从情节与人物的关系角度考虑 也就是情节本身对人物性格塑造上的具体作用。 常用答题术语：塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理等；如《祝福》中“祥林嫂反复讲述阿毛被狼吃”这一情节，就刻画了一位想念儿子而又希望获得别人同情的祥林嫂形象。 3、从情节与小说环境的关系角度考虑 常用答题术语：突出(烘托、交代)人物活动的环境，使环境更具典型性等。 4．从情节与小说主题的关系角度考虑 一般来说是点题、突出主题或揭示主旨。常用答题术语：揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题，深化主题，突出主题等。 5．从情节与读者的关系角度考虑 就是站在读者的位置上考虑情节的作用。常用答题术语：设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。 规范答题——两点 这类题型的规范的答题模式一般为：作用点＋体现点。 所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。 常用答题模式：×××情节(事物)在文中有……作用，突出了……，表现了…… 答： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查分析作品情节作用的能力。回答这道题要注重分析具体的情节对整个故事的作用。本来是数学家把账算错了，但因为女老板喜欢数学家，就说没算错。小说把女老板一开始就知道数学家算错账的情节放到后面交代，从结构的角度分析，这样做使得小说情节曲折有致，能够平中见奇；从刻画形象的角度分析，这样写能够更好地刻画女老板的聪慧狡黠、数学家的认真偏执；从揭示主题的角度分析，这样写能够更好地揭示交往中情商的重要性等。 ①使故事情节平中见奇，形成高潮； ②使女老板和数学家的形象更加丰满； ③进一步揭示人际交往 中情商重要性的主题； ④增添作品的情趣，让人回味。 提示 解答情节作用题，也可从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。 内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用；结