植物种子的萌发.ppt

认识自然界的种子 图片展示 种子的萌发 * * 第五章 绿色植物的一生 第一节 植物种子的萌发 （第一课时） 黄豆种子 黑豆种子 花生种子 芸豆种子 绿豆种子 玉米种子 苹果种子 银杏种子 椰子种子 活动一： 1、它们有什么相同点？ 2、它们又有什么不同点？ 答：能够萌发长出新的植物体 形态 大小 颜色 生物圈中的绿色植物，大多是由种子萌发形成的。不同植物的种子在形态、大小和颜色等方面存在着明显的差异。 观察探究：种子的结构 描述植物种子的结构 目的： 方法： 由表及里先观察外部形态，再观察内部结构。 器材： 浸泡24小时的黑豆种子。 活动二： 活动二：动手实验——探究种子的结构 完成伴你学P42的活动 3．从与种脐相对的一侧轻轻掰开两个豆瓣。 注意：不要损伤两个豆瓣连接处的突起部位。 观察：种子内部有哪些结构？它们有什么特征？ 4．在结构保留完整的一个豆瓣上，分别给胚芽（蓝）、胚轴（红）和胚根（黑）涂上颜色，子叶不涂色；并引出直线标注各部分名称。 2．轻轻地剥去种子外面的薄皮。 注意：不要弄掉上面的小突起。 思考：这层薄皮是种子的什么结构？ 1．观察：种子的外部形态，找到种脐。 自我评价 学 习 任 务 除去种皮 掰开豆瓣 胚芽 子叶 胚轴 胚根 图5-1 大豆种子的结构示意图 活动二：动手实验——探究种子的结构 胚 种脐 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 玉米种子的结构示意图 活动二：动手实验——探究种子的结构 胚乳 胚 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚乳 果皮和种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 大豆种子结构 玉米种子结构 不同点 都有 和 。 相同点 玉米种子 大豆种子 种皮 胚 子叶两片 子叶一片 子叶贮藏营养物质 胚乳贮藏营养物质 无胚乳 有胚乳 辨认对比： 大豆种子和玉米种子结构的相同与不同 除去种皮 种入土壤 小实验：除去种皮的南瓜种子的胚还能萌发吗？ 胚萌发了 长出幼苗 1.种皮有什么作用？ 2.大豆种子的子叶有何用途? 3.哪个结构是新植株的幼体? 4.哪一部分将来能发育成一个植物体? 5.对于一粒种子而言,最重要的结构是什么? 结合课本和小实验, 讨论以下问题: 小实验 活动三：开动脑筋 种子的哪一部分将来能发育成一个植物体? 保护 提供萌发所需要的营养 胚 胚 胚 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (新植物体的幼体) 根 连接根和茎的部分 茎和叶 逐渐消失 新植物体 活动四： 胚是怎样发育成一个植物体的呢? 达成共识:种子萌发的自身条件是---- 具有完整的、有生命力的胚。 小常识：将大米粒播种到地里是不会萌发的， 这是为什么呢? 思考：国王为什么选中这位捧着空花盆的孩子? 小故事：手捧空花盆的孩子 这个孩子种下的花种为什么没有萌发? 活动五：思维拓展 所有的种子都能萌发吗？ 通过这节课的学习, 你学会了哪些知识? 胚芽 胚轴 胚根 子叶 （新植物体幼体） 种皮 胚 种子的结构 植物种子的萌发 种子萌发的自身条件 ——具有完整的、有生命力的胚 茎和叶 连接根和茎的部分 根 消失 过程 (胚乳) 考考你 将大米或高梁米播到地里，长不出幼苗的原因是 ( )　　 A．胚已被破坏 B．除掉了种皮 C．胚乳被损坏 D．除去了谷壳 大豆种子的结构包括 （ ） A．胚、子叶和种皮 B．胚和种皮 C．胚和胚乳 D．胚芽和种皮 B A *