力学实验题巧练（二）.doc

力学实验题巧练(二)(建议用时：40分钟)1．在“速度随时间变化的规律”实验中小车牵引纸带打下一系列的点如图所示、B、C、D、E、F、G、H、I是计数点每相邻两计数点间还有4个点没有标出打点计时器使用频率f＝50 的交流电源． 分析纸带可知小车在运动的过程中先做匀加速直线运动加速度大小a＝________后做匀速运动速度大小v＝________(结果均保留两位有效数字) 某课外科技活动小组学习了平行四边形定则后利用实验装置研究“力的合成与分解”如图所示A、B为两个相同的双向力传感器该型号传感器在受到拉力时读数为正受到压力时读数为负．A连接质量不计B固定不动通过光滑铰链连接长0.3 的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向按如下步骤操作：测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ；对两个传感器进行调零；用另一绳在O点悬挂一个钩码记录两个传感器读数；取下钩码移动传感器A改变θ角重复上述实验步骤得到如下表格.－3.472 －1.164 … 3.460 … θ 30°(1)根据表格传感器对应的表中力为________(选填“F或“F)．钩码质量为________(保留1位有效数字)．(2)本实验中多次对传感器进行调零对此操作说明正确的是________．因为事先忘记了调零何时调零对实验结果没有影响为了消除横杆自身重力对结果的影响可以完全消除实验(2015·徐州模拟)在“速度随时间变化的规律”的实验中某同学设计的实验装置如图甲所示． (1)请指出该同学在实验操作中存在的两处错误：__________________；②__________________．(2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带取连续的六个点测得h、h、h、hh5.若打点的周期为T则打E点时速度为v＝________；若分别计算出各计数点对应的速度数值并在坐标系中画出v与h的关系图线如图丙所示则小车的加速度a＝________ 4. 某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验实验装置如图所示图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器．实验d的挡光片通过A处传感器的挡光时间为t通过B处传感器的挡光时间为t重力加速度为g.为了证明小物体通过A、B时的机械能相等还需要进行一些实验测量和列式证明．(1)下列必要的实验测量步骤是________．用天平测出运动小物体的质量m测出A、B之间的竖直距离h测出小物体释放时离桌面的高度H用秒表测出运动小物体由A到B所用时间(2)若该同学用d和t、t的比A、B光电门时的速度并设想如果能满足____________________关系式即能证明在自由落体过程中小物体的机械能是守恒的．(2015·南通质检)关于验证机械能守恒定律的实验．请回答下列问题：(1)利用打点计时器打出纸带请将下列步骤按合理顺序排列________(填选项前字母)．释放纸带　　　　　　　接通电源取下纸带 切断电源(2)在打A、B、C如图所示．测出起始点O到A点的距离为s、B两点间的距离为s、C两点间的距离为s根据前述条件如果在实验误差允许的范围内满足关系式________________________________________________________________________________，即验证了物体下落过程中机械能是守恒的(已知当地重力加速度为g使用交流电的周期为T)． (3)下列叙述的实验处理方法和实验结果正确的是________．该实验中不用天平测重物的质量则无法验证机械能守恒定律该实验选取的纸带测量发现所打的第一点和第二点间的距离为1.7 表明打点计时器打第一点时重物的速度不为零为了计算方便本实验中选取一条理想纸带然后通过对纸带的测量、分析求出当地的重力加速度的值再代入表达式：mgh＝进行验证本实验中实验操作非常规范数据mgh略大于2，不可能出现略大于mgh的情况(2015·无锡二检)(1)图甲为某同学做“加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置示意图一端带有定滑轮的木板直接放在水平桌面上细线与长木板平行．在研究小车(含砝码)质量不变加速度和作用力的关系时他先后五次改变砂和砂桶的总质量测出相应的加速度a.在第一次测量时砂和砂桶的总质量为m小车质量M＝20m以后每次在砂桶里增加质量为的砂子已知＝若把砂和砂桶的总重力作为小车所受合力F的大小按这五组数据画出的a－F图象可能是下列图乙中的________． (2)第(1)题图象中图线不过坐标原点的原因是______________若对此采取了纠正该实验还存在一个较大的系统误差是由砂和砂桶的总重力不等于小车受到设砂和砂桶的总重力为F测小车真正受到的拉力为F真．若定义为拉力测量的百分误差现要求百分误差不大于5则当小车的总质量为200 时砂和砂桶的总质量