感恩父母_争做最美孝心少年.ppt

仪表美少年 1、每天坚持穿校服 2、经常洗澡、剪指甲 3、衣着整洁、鞋子干净、无异味 4、不抠手和鼻子 　1. 案例展示： 　　　 案例一： 在某学校一个对独生子女的调查中，有这样一些信息： 知道自己生日的同学100% 不知道父母生日的同学51% 只知道父母一方生日的同学15.6% 知道父母双方生日的同学33.3% 案例二： 在家庭生活中，经常会有这样的画面：天空骤然下雨，家长们匆匆奔向学校给孩子们送鞋、送伞；周一孩子返校，家长一路叮嘱：饭要吃饱，衣要穿暖，晚上睡觉盖好被子……与之相对，还有另外一些画面：有的同学在抱怨妈妈小气，不舍得给她买漂亮的头饰；有的指责爸爸不尽义务，只知道忙不给他辅导功课…… 案例一： 孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩。 颁奖词: 她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统孝道充满每个细节。虽然艰辛填满4000多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。 案例二： 黄香温席 东汉黄香年仅9岁，就懂得孝顺父母，在冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的被子温暖后，再请父母安寝；在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊，以侍奉父母安寝。 从以上事例中，你感受到了什么？ 你认为学习和做家务之间会有矛盾吗？ 你在家庭生活中有哪些付出呢？ （1）我所了解的父母工作及工作之外的艰辛状况是怎样的？ （2）帮助父母分担艰辛对自己的成长有什么重要意义？ （3）我帮助父母分担过什么艰辛？ 今后如何来帮助父母分担一些家庭中的事务？ （1）当家的整体感觉如何？是不是很容易？ （2）当遇到困难时感到怎么样？ （3）当自己的辛劳被告人尊重和理解时感受如何？ 当这些不被人尊重和理解时感受又如何？ （4）如果让你像父母一样每天都要当好家，你觉得 怎样？ （5）通过当家的体验，你对父母的辛劳有什么新的 体会？你准备如何来帮助父母分担艰辛？ 思考 请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你打算怎样和父母沟通。 世界最纯洁的爱------师爱 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。 是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 感谢同学:学会共处 心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。 “感恩情怀”---- 感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！  1.家庭父母年收入约为 元 2.每年家中生活费约为 元,占年收入的--- 3.每年自己支出 元,占父母一年收入--- 4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己 消费约 元 你知道吗？ 把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。 大家还记得这些画面吗 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 这幅画面记得吗? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 走近父母的方法 ??? 1.多