苏教版六年级下册语文《天游峰的扫路人》课件PPT.ppt

第二段 同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？ 今天老师带同学们一起去游览一下天游峰。 从课题中你知道了什么？ 又产生了哪些问题？ 天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。 武夷山，位于福建。有“奇秀甲于东南”之誉。武夷山自然风光独树一帜，主要景区是“溪曲三三水”（九曲溪）、“山环六六峰”（三十六峰）。天游峰位于九曲溪六曲溪北，景区中心。 夷 颇 褪 帚 削 罢 pō zhǒu xuē 夷族 蛮夷 偏颇 颇佳 褪色 扫帚 炊帚 剥削 削弱 罢免 作罢 褪色 扫帚 瘦削 罢免 沏茶 攀登 慈善 黝黑 炯炯有神 豁达开朗 气喘吁吁 大汗淋漓 半途而返 自在悠闲 jiǒng qī 削减 削皮 剥削 削铅笔 绿色圃中小学教育网 “望而却步”中的“却”应选择： ①拒绝； ②表示转折； ④去掉。 ③停止，后退； 绿色圃中小学教育网 第一段（1～2）：武夷山天游峰的险峻，以及“我”登上山顶时的喜悦。 第二段（3）：“我”下山在小溪边散步时发现了天游峰的扫路人。 第三段（4～12）：“我”在与扫路老人的交谈中，感受到老人对生活充满自信。 同学们自读课文，给课文分段并概括大意。 天游峰是一座怎样的奇峰？你们知道吗？请同学们用笔把有关的语句画下来，读一读。 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 ⑴读一读，这句话告诉我们什么？ ⑵这一句用什么说明方法来写天游峰的险？ ⑶从这个比喻句中，我们看出石梯怎样？ 绿色圃中小学教育网 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 九百多级 九百多级 一千八百多级 顶天立 地 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却 步 半途而返 　 武夷山的天游峰是那么险峻，你能读出这种险势来吗？ 九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一 下一千八百多级。 那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘 吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 绿色圃中小学教育网 作者通过形象的比喻、具体的数据、侧面的烘托，把天游峰“高”与“险”的特点表现出来。 那天，我终于顺着这根银丝 上了峰顶，心里好不得意。 绿色圃中小学教育网 你觉得天游峰的扫路人是个怎样的人？你是从哪些地方看出来的？请同学们默读课文第3——12自然段，并在相关句子下面作出批注。 绿色圃中小学教育网 天游峰的扫路人是一位怎样的人？ 乐观开朗 工作负责 自信豁达　 你从文中哪里看出来的呢？ 乐观开朗： “不累，不累，我每天早晨扫上去，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。” 你从文中哪里看出来的呢？ 工作负责： 这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。 你从文中哪里看出来的呢？ 自信豁达：　 “30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。 人物细节描写 所谓人物细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌等细小环节或情节的描写。 好的人物细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。 绿色圃中小学教育网 　人物细节描写（动作） 老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。 绿色圃中小学教育网 人物细节描写（外貌） 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 绿色圃中小学教育网 　 他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 人物细节描写（外貌） 绿色圃中小学教育网 第二段