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篇章词汇理解考查的一个重要方面就是文章的理解,只有对文章理解了,考生才能够准确的填充缺少的单词,这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法,也就是说,考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词,略读那些举例和说明的部分,这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。 答题技巧二:利用寻读法略读全文 这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所填词的词性以及应填的正确选项,我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。应该说语法知识是解词汇理解题的基础。 答题技巧三:瞻前顾后 在篇章词汇理解题目中,文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的,文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的,考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。 答题技巧四:利用逻辑关系词确定答案 将词性分类后,如何确定哪个选项是正确答案呢?这就需要考生进行选项间的比较,比较同词性的词汇哪一个是最佳答案。这里提示考生可以通过词义判断(即通过同词性词汇的中文意思是否符合文章的整体意思,由此判断是不是最合适的选项)和逻辑判断(即根据文章的逻辑顺序和逻辑结构,确定同词性的词汇中的哪个是最佳答案)两种方法确定答案。这里还要提示考生,填入一个词就划掉一个,为下面的选词缩小范围。 答题技巧五:比较填词 Thank you 英语新四级快速阅读 解题步骤及答题技巧 快速阅读(fast reading)占整个考试的分值比例为 10%,由1 篇长度在 1000 词左右的阅读文章、7 道判断或选择题及3 道句子填空(sentence completion)组成。根据考纲,句子填空题也可能 由其它形式的题型替代,例如问答题。这种题型 的目的在于让考生对全文快速“略读”(skimming)以 获取文章梗概(gist),然后通过“扫读”(scanning)获 取题目所要求的细节信息(details)的能力。 (一)测试目的 快速阅读要求: 在快速阅读篇幅较长的材料时,阅读速 度达到每分钟120词,就阅读材料进行略读或 寻读。能够基本读懂自己专业方面的综述 性文献,并能正确理解中心大意,抓住主要事 实和有关细节。 要求在15分钟完成一篇1000字左右的 文章和后面的10道题,前7个选择题,后3个是填空题。 (二) 测试要求 1. 选择题 主要分为两类: a) 针对全文主旨的综合选择题 b) 针对重要细节的细节选择题 (后者在考试中占题目的大多数) 2 句子填空(sentence completion)或问答题 这一类题主要针对文章的细节,答案一般可以直接从文章中找到,答案一般为 1~5 个单词。 (三)测试形式 (题型分析) 深入阅读即精读和快速阅读采用的技巧有很多 不同之处。精读要求读者对原文的语音、语法、 词汇、中心思想、写作特点、作者意图、词与 句、句与句、段与段的理解作全面、详细的分析, 对原文的字、词、句以及语篇结构作精心的处 理。长期以来,我国的英语阅读课教学都是以精 读为主,从而使学生养成了难以改变的精读习惯。 (四)深入阅读与快速阅读的差异 快速阅读则是从文字中快速吸取有用信息的 阅读方法,需要用新的阅读技巧来达到阅读目 的。于是,精读对快速阅读产生了负迁移作用,精 读习惯很大程度上影响和阻碍了读速的提高。 这种负迁移使读速提高非常缓慢,成为提高快速 阅读能力的一大障碍。因此,要使训练更有效,就 要尽快排除精读习惯的干扰,尽快建立新的阅读 习惯。 (四)深入阅读与快速阅读的差异 1) 花 2 分钟左右略读全文(overview),确定 a) 文章话题(topic) b) 文章主题 (theme) c) 文章结构 (structure) 2) 分析题目,确定 a) 题目类型―是综合还是细节选择? b) 判断线索―主题词(subject words)和/或信号词 (signal words); (五)解题技巧—解题步骤 3) 对综合选择题,根据文章话题及主题思想做出判断; 4) 对细节选择题,根据主题词和/或信号词,结合文章结构进行定位,然后做出判断; *3)和(4就是重叠原文找答案! 5) 对最后的三道句子填空或其它类型的题,参考步骤 4)的方法,找出相应的答案。 (五)解题技巧—解题步骤 填空题的原则:分解问题,填写准确 对于填空题,先看所缺的句子成分,然后根据 小标题或者题眼找到原文。尽量照抄原文,但 要抄得
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