蝙蝠和雷达完.pptVIP

读一读，画一画，说一说 1、朗读课文1—3自然段，用-画出过渡句，并说出作用。 2、蝙蝠夜间飞行的特点？ 3、用～线画出文中的反问句，并改写陈述句。 4、用“即使---也”练习说话 自然界中很多生物都有奇特的本领，比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。 根据苍蝇的复眼，人类发明了蝇眼透镜 从鱼类的鳍，人类发明了桨 从课文中找出下列词语的近义词。 启发——（ ） 灵活——（ ） 特殊——（ ） 清晰——（ ） 仿照——（ ） 找反义词。 迟钝——（ ） 模糊——（ ） 形近字组词 蝙（　）蝠（　）捕（　）蛾（　） 偏（　）幅（　）哺（　）饿（　） 蚊（　）避（　）锐（　）铛（　） 纹（　）辟（　）说（　）挡（　） 蝇（　）揭（　）荧（　） 绳（　）竭（　）萤（　） 启示 灵巧 特别 清楚 模仿 敏锐 清楚 蝙 蝠 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 雷达 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 蝙蝠 雷达 和 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 塞上 障碍物 荧光屏 横七竖八 我会读 sāi（瓶塞） 塞 sài（出塞） sè（阻塞） 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕 捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。难道它的眼睛特别敏锐，能 在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ （反问句）——加强语气 用“即使……也……”说一句话。 即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的 力量去做好它。 默读课文第4—6自然段： 1、思考科学家们为了弄清蝙蝠在夜间能安全飞行，科学家们做了几次试验？ 2、在几次试验中哪些是相同的？哪些是不同的？完成表格。 试验条件 试 验 情 况 第一次 试验 蒙住蝙蝠的 结果 第二次试验 蒙住蝙蝠的 结果 第三次试验 蒙住蝙蝠的 结果 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。 结论: 第一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。 第二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 这两个句子有什么不同，哪个更好？ 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，　 　　　它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 　　　它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见了。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的 经过 障碍物 动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。 障碍物 回顾课文第七、八自然段，完成下列填空。 ( ) ( )。 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 鸟能够在空中飞翔，人类发明了飞机 在一只蝇眼里，有3000多只小眼，一双蝇眼就有6000多只小眼。 人类制成了“复眼透镜”，也叫“蝇眼透镜”。用它作镜头可以制成“复眼照相机”，一次就能照出千百张相同的像来。用这种照相机可