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议论文举例论证 训练目的： 学会运用举例论证扣点分析 片断分析（试着说说下面事例能证明什么观点？）： 达芬奇画《蒙娜丽莎》之前，作画何止万千，据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑的成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四十九次，稿纸堆起来有书桌般高。 达芬奇的《蒙娜丽莎》举世闻名，可他却是从当初画普普通通的蛋起步的。 莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁，这才有了《羊脂球》的问世。 人皆愿己成才，于是，就有人羡慕那些一鸣惊人之才。其实，一鸣之前必有百鸣、千鸣、万鸣，只是未使人惊而已。（观点）达芬奇画《蒙娜丽莎》之前，作画何止万千，据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑的成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四十九次，稿纸堆起来有书桌般高。（事例） 达芬奇的《蒙娜丽莎》举世闻名，可他却是从当初画普普通通的蛋起步的。 （练习基本功的重要） 莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁，这才有了《羊脂球》的问世。 （人不能怕遭遇挫折） 举例论证注意点： 举例要简练概括（议论文最忌例子冗长，而论证草草了之，通常一段是10行，观点1行，例子2～3行，其余的是论证）） 举例要紧扣论点（用例子来套文章观点，而非用观点来套例子） 举例要析理透辟（善于使用 “试想”“要不是” “如果”“可见”“君不见” 等词语以及“以上事例说明了这样一个道理” “但是，生活中，许多人却……”之类的短语由叙入议。） 议论文如何用好事例论据？ 1.例后假设 2.例后评论 3.例后比较 4.正反对比 例后比较 左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈努力，却不断失败；不断地失败，却又不懈地努力。10年后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的—付出，无悔的付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。 例后归纳 将所有材料的共同特点归结在一起，凝炼成一个鲜明的观点或发人深省的问题，进而深化全文的意旨，使文章进入一个新的、更高的境界。 成功是一个广义词，不要狭隘的认为只有大富大贵，位高权重才算成功。社会只有分工的不同，职业无高低贵贱之分。鲜花固然美丽，但绿叶也不乏可爱之处，他们都是成功者。邓稼先固然是科学奇才，两弹一星，但孔繁瑞立足岗位，创益千万，不也是成功者吗？　商界女巨星张茵不愧为女中豪杰，但目不识丁的母亲靠卖葱姜抚育一双儿女成材不也是一大奇迹吗？他们一样是成功者。 孙膑，精于谋略。但当他到魏国却不得施展其才能，还被挖去膝盖骨。而被请到齐国后，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。 同是孙膑为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。 作文训练 以以下材料为论据，分别分析观点。 唐太宗进入游猎的园林视察庄稼，看见蝗虫，拾取了几个并祝告说：“百姓有过失，原因在我。你们如果有神灵，只应当啃蚀我的心，不要危害百姓。”说完就要吞吃那几个蝗虫，左右大臣急忙进言说：“吃了恐怕要得病，不能吃!”太宗说：“希望的正是把灾祸移到我身上，为什么要逃避疾病呢!”于是吞下那几个蝗虫。 1. 以上面这则材料为论据，以“忘记和铭记”为中心，写一段文字。 2.以上面这则材料为论据，以“出人意料和情理之中”为中心，写一段文字。 3.以上面这则材料为论据，以“说‘安’”为中心，写一段文字。 示例1 ： 　　　《贞观政要》中有记载，唐太宗视察庄稼的长势，却看到蝗虫带来的灾害。太宗遂向上苍祈求，希望将百姓面临的灾难转移到自己身上，要用自己的生命安全换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自身的安危，一心铭记着百姓的安乐。在这种“忘记和铭记”之间，唐朝日益兴盛，太宗终成一代明君。 示例: 《贞观政要》中记载：“太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数杖而咒曰：‘百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓，’遂吞之。”李世民乃是一代封建君王，肯于吞食蝗虫确是出人意料，似乎令人不可思议。但这看似出人意料的举动细细想来却又在情理之中, 作为一国之君，李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的密切联系，更深知“水能载舟，亦能覆舟”的道理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太平盛世，更在情理之中。只此一事便可看出，大唐之兴亦实属必然 “成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。” 冰心的