议论文作文片断训练.pptVIP

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学会变通 一材多用 贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而曰:“人以欲为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人。尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏曰:“恐诚疾,不可!”太宗曰:“所冀移灾朕躬,何疾之避!”遂吞之。 作文试题(2005年 全国甲卷“忘记和铭记”) 甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。” 生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“铭记与忘记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 作文试题:(2005年全国丙卷) 有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。 玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 作文试题:2005年北京卷 以“说‘安’”为题作文。 “安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。要求自行选定角度,写一篇议论文,字数不少于800字。 2005年 全国甲卷“忘记和铭记” 唐太宗李世民到种植庄稼的林苑视察禾苗的情况,看到蝗虫带来的灾害。向上苍祈求,希望将百姓面临的灾难转移到自己身上,要用自己的安危换取百姓的安居乐业。他忘记了自身的安危,一心铭记百姓的哀乐。在这种“忘记和铭记”之间,唐朝日益兴盛,唐太宗终成为一代名君。 2005年全国丙卷“出人意料和情理之中” 太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“百姓有过,在予一人。尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”遂吞之。李世民乃一代封建君王,肯于吞食蝗虫确是出人意料,似乎令人不可思议。但这看似出人意料的举动细细想来却又在情理之中。作为一国之君,李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的密切联系,更深知”水能载舟,亦能覆舟“的道理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太平盛世,更在情理之中。 2005年北京卷“说‘安’” 《贞观政要》记载,唐太宗视察农田时,见蝗虫蚀苗,不顾自身安危吞食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。唐太宗的祷告和希冀令人感动。岁乃民之根本,民乃国之根本。唐太宗以一己之“安”,求万家之“安”,可敬可佩。农业乃国之根本,安泰之源泉,抓住了根本方有社稷之安稳,方可享百年之盛世,万代之荣光。“贞观之治”,得民心者得天下。 2005年 全国甲卷“忘记和铭记” 李白走出宫廷,走进祖国的山山水水,让后世忘记了他的种种不得意,铭记着他的自由思想和傲骨…… 2005年全国乙卷“位置和价值” 宫廷虽是李白梦寐以求的地方,但是这个位置却束缚了他的自由思想,使自我价值不能得以体现,于是他选择了退出。当李白来到名山大川之中时,他的才华得到了尽情的展示,于是在这个位置上成就了一代诗仙的美好名声。 2005年全国丙卷“出人意料和情理之中” 唐代的李白,年轻时一心想出仕,但是他在宫廷之中偏偏得罪官僚,弄得仕途极不得志。于是他跃出官场,流连忘返于名川丽山。细想想,太白的行为也在情理之中。因为李白属于自由的精灵,跃出官场,出人意料;步入大自然,情理之中。 小结: 学会变通 一材多用 一材多用: 1、 活用材料要注意找出材料和话题的契合点,要言之有理。 2、扣住观点或话题评论 2005年 全国甲卷“忘记和铭记” 唐太宗李世民到种植庄稼的林苑视察禾苗的情况,看到蝗虫带来的灾害。向上苍祈求,希望将百姓面临的灾难转移到自己身上,要用自己的安危换取百姓的安居乐业。他忘记了自身的安危,一心铭记百姓的哀乐。在这种“忘记和铭记”之间,唐朝日益兴盛,唐太宗终成为一代名君。 2005年 全国甲卷“忘记和铭记” 唐太宗李世民到种植庄稼的林苑视察禾苗的情况,看到蝗虫带来的灾害。向上苍祈求,希望将百姓面临的灾难转移到自己身上,要用自己的安危换取百姓的安居乐业。他忘记了自身的安危,一心铭记百姓的哀乐。在这种“忘记和铭记”之间,唐朝日益兴盛,唐太宗终成为一代名君。 2005年全国丙卷“出人意料和情理之中” 太宗入

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