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记叙文的写作技巧
让你的文章多一些“亮”点
学习目标:
1、掌握一点记叙文的写作技巧
2、提高一点记叙文的写作能力
3、培养一点写作兴趣
记叙文写作歌诀
简要交代起因,尽快切入正题
大胆想象构思,内容健康丰富
安排多个场景,情节要有起伏
描写方法多样,形象生动丰满
写出细微之处,凸显人物个性
巧加议论抒情,主题水到渠成
作文的文体与类型
初中重点学习的几种文体:
这些作文从题目上看可以分成:
从是否给出材料,又可分为:
记叙文 说明文 议论文
全命题 作文 半命题作文 自由命题作文
材料作文 话题作文
记叙文
写作技巧
一个含义
以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中
两个原则:
1,真实才能动情
2, 妙语才能煽情
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事才能打动读者的心
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹
三字要求:
1,稳
2, 细
3,精
把事件写好,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定地发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起。
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写及人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。
对于一般的同学来说,“精”体现在:
(1)选择自己最拿手的内容
(2)写出自己最好的字
(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
(1)选择较有新意的,又是自己有把握写好的内容
(2)要有漂亮的书写
(3)精心地安排好开头和结尾,适当地采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方式结构文章
(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当地运用成语、引用格言名言,增添文采。
四个流程: (保住基本分)
1,审清题意
2, 立好中心
千万注意,题意审不好,来个文不对题,那就麻烦了!应该先花2~3分钟看看作文题,然后再开始答基础知识题目。
立好中心,至少知道自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐、是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?……用一句话把它写在草稿纸上。
3.选好材料
4.写好提纲
符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
(1)用一句话写出中心内容和主题
(2)分清开头、中间、结尾各写什么
(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
五项技巧:(赢得感情分)
1,有一个灵活的头脑
2, 有一张可爱的脸蛋
造句法、筛选法、换题法
书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不要使用涂改液,不要随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,最好不要修改。
五项技巧:
3.有一双闪亮的眼睛
4, 有一身漂亮的衣装
好的文题等于成功了一半。
(1)一个最拿手的题材(适合自己)
(2)一个好故事(好布料)
(3)一个好结构(好设计)
(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)
5,有几个精美的饰品
(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)
(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)
(3)名言名句名作的恰好点缀(镶金戴银)
(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)
六个大忌: (莫丢冤枉分)
1,忌潦草涂改
2, 忌过短过长
书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
字数一定要足,字数不足,写的再好也很难得高分;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能是2行以内。
3、忌开头议论
4、忌分段太少
还不如开门见山、直接点题的好,能来点环境描写,就先来点。
6—8段为好,千万别少于4段。
5、忌文不对题
6、忌选材太俗
不说也知道会有什么后果
别总是玩呀、生病看医生、妈妈陪你天亮、、、、、
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