记叙文开头技巧. (2).ppt

5、名言警句式。 用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 6、以人物描写或景物描写结尾。 　　 如《花市》结尾写：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”作者用“一枝挺秀淡雅的兰花”比喻姑娘美好的心灵。 作文结尾基本要求 一、点明中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴。 四、写作训练 ——?分组用不同方法写好下列作文题的开头或结尾。 要求：五-六分钟时间完成开头，分小组互相朗读开头，找出本小组中的优秀者。 　　 1、最使我难忘的人 2、真情 3、我初中的一位好老师 起句当如爆竹，骤响易彻 结句当如撞钟，清音有余 ——明代文学家谢榛《四溟诗话》 记叙文开头训练 作文开头的要求： 1、紧扣主题 2、要短小精悍（不超过80字） 3、有新意、有文采 开头的要求 目的： 让 文 章 一 开 始 就 吸 引 住 读 者 遵循的原则： 1、紧扣主题、突出中心。 2、短小精悍，令人耳目一新。 3、引人入胜，赢得读者芳心。  怎么才能写出亮丽的作文开头呢？ 以《尝试》为例归纳常见记叙文开头方法 1、我的同桌是个很有趣的人。 ——学生习作《我又想起我的同桌》 2、放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。——《就这样被打动》 请看一些作品中成功的开头例子，领悟其使用的方法优点。 我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》 开门见山法： 即开头简单交代时间、地占、人物和事件，直接入题。 开门见山式开头（直接入题） 唉，今天爸妈又不在家，吃点什么呢？我一边想，一边从柜子里拿出了一把挂面，，随手扔在锅里煮了起来。我呆望着锅里那“扭动”的面条，真想找点开心的事做啊！这时，电视里大厨的身手划过我的脑海，对了，可不可以把面煮出点花样呢？我跃跃欲试。 暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪烁着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，女孩坐在长满小草的山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心中筑起一堵墙》） 　　 描写景物开头法 即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。 运用时要注意几点： １、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。 ２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。 “妈！我的白球鞋去哪了？” “不是在沙发底下吗？连自己的鞋放在哪儿都不知道，一个大男孩子，整天乱放东西，像什么样？……”妈妈一边唠叨一边给我找出白球鞋。 学生习作《我又想起了妈妈的唠叨》 （ 描写展现——语言描写） （设问—— 巧用修辞） 7、“有一个地方，那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”每当我听到这首意味深长的《快乐老家》时，就会牵起我深深的思乡之情，弯弯的小河，古老的阁楼，石铺的小路……故乡的一幕幕就会立刻浮现在脑海里。 ——学生习作《我又想起了快乐老家》 8、“当、当……”十二点的钟声敲过了。马路静得出奇，此刻大家正做着甜甜的美梦，而我正在书桌前发奋的学习着。 ——学生习作《走近一中》 9、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它—