诗歌之炼字和诗眼.pptVIP

高考诗歌鉴赏 之 炼 字;一、何为炼字？ 所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。;二、炼字的类型;诗中的某个词用得好不好？为什么？ 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ （直接鉴赏关键词） 本诗（某联）的“诗眼” （诗眼：最生动传神的字或词）是什么？ 这一联中最生动传神的是什么字？ （找出关键词并鉴赏） 这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？ （比较鉴赏）; 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（2012年湖北卷） 送邹明府游灵武注 唐 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥 。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 注明府：唐人对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 问:请对第三联中的“藏”字作简要赏析。（4分） ; 藏字，是隐藏的意思。（1分） 描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景。 （1分) 藏字，运用拟人手法，写景生动形象。(1分) 突出了大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。(1分）;第三步： 分析手法并点明表情达意的作用。 1、 考虑语法现象和修辞手法，如活用、拟人、比 喻、通感、化动为静等，并简析使用效果。 2、点出该字表达了怎样的感情或烘托了怎样的意境或在整体上有怎样的表达效果。 ; ; 生即生发，阵阵凉意从松林月光中生出，弥漫山林，化静为动，生动形象地写出了夜之清冷。2分 满即充满，清风鸣泉叫响呼应，萦绕耳际，以动衬静，精妙地写出了山中的幽静。2分 探讨第2问; ; 飞字用得准确传神，化静为动，2分写出了青松长在悬崖峭壁如飞之状，显出傲岸挺拔的风姿。2分; 清代诗人沈德潜说：“古人不废炼字法，然以意胜而不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”由此我们便知“炼字”的本质在于“炼意”。炼字，就是使“意”──作者主观的情思和作品所表现的生活具体化、生动化、纵深化与美学化。 启示我们在平时的生活和写作中要注意遣词造句，用准字词，用好字词，以弘扬祖国之灿烂文化！; ;131页 第4题 第1问;;什么叫诗眼：;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》;近年高考诗歌鉴赏主观题中与炼字、诗眼有关题目统计：;寻找辨析诗眼;赵嘏 《江楼旧感》 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。;（二）抓描写事物生动、形象、准确的字词; 过香积寺　王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 ; （三）抓诗中巧妙的修辞;（四）抓词类活用;（五）抓虚词;;齐己《早梅》：“前村深雪里，昨夜一枝开。” 叶绍翁《游园不值》： “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”;练习一; 练习二（福建卷） 秋　夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。;（2012安徽卷） 最爱东山晴后雪① ;答 案