诗歌鉴赏复习之人物形象.pptVIP

赏析杜甫《登高》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1、分析诗中主人公的形象。 2、作者是通过对人物的那些描写来塑造人物的？ 答案展示： 1、是常年漂泊、老病孤愁、功业未成的诗人自身形象。 2、通过对诗人肖像描写塑造人物 自 叙 ?? 杜荀鹤 ?? 酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。 ?? 宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。 ?? 诗旨未能忘救物，世情奈值不容真。 ?? 平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。 ?? 1.诗中“闲吟客”，“吟”的内容是 ；“不容真”，“真”指 。 ?? 2.此诗描写了一个 形象。  * ——人物形象鉴赏指导 鉴赏诗歌中的人物形象？ 诗中塑造的人物形象 抒情主人公 例③下首诗塑造了怎样的人物形象？ 念奴娇 赤壁怀古（苏轼） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 （人、我形象） 周瑜 小乔初嫁 羽扇纶巾 谈笑间， 樯橹灰飞烟灭 诗 人 多情应笑我 早生华发 一樽还酹江月 人 物 形 象 雄姿英发 人生如梦 为什么诗人要想到周瑜呢？ 对比当中，感叹自我 课堂 练习 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 　赋得自君之出矣 　张九龄 　　　自君之出矣，不复理残机。 　　　思君如满月，夜夜减清辉。 （1）这首诗塑造了一个怎样的人物形象？（2分） （2）诗歌的后两句，诗人采用了哪种修辞手法，这样 写有什么好处？（4分） （1）塑造了一位因为丈夫远出久而未归，内心空虚，无心劳作， 日益憔悴的思妇形象。 （2）诗歌的后两句采用比喻的手法。写出了思妇因为日夜的思念， 容颜憔悴，宛如那圆圆的明月，在逐渐的减弱其清辉，逐渐变成了 缺月。写得极含蓄委婉，又真挚动人，给人以鲜明的美的感受。 　　　　　【双调】蟾宫曲·问人间谁是英雄元曲问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 1“紫盖黄旗”句：紫盖黄旗指云气，古人附会为王者之气的象征。诗人认为，虚幻的王者不足凭信，东吴之所以能建立王业，是因为孙权、周瑜赤壁一战，借助东风，火烧了曹军的战船，遏止了曹操的进攻。 2南阳卧龙：指诸葛亮，他胸怀奇才，隐居南阳卧龙岗，徐庶称他为卧龙。 3八阵图：相传是诸葛亮推演兵阵的遗迹，是在沙滩上聚石成堆，共有八个军阵图形。 1. (参考)内容：救物济世；真：敢于说真话的正直之士 ?? 2.封建社会中失意潦倒而又清高悲愤的知识分子  * 项目 周瑜 苏轼 年龄 34岁 47岁 生活 幸福美满 屡遭不幸 外貌 英俊儒雅 早生华发 职位 东吴都督 团练副使 际遇 功成名就 功业未就 基调 感奋 感伤