诗经两首(《静女》、《氓》) (2).pptVIP

顶真：是句末的词语作下一句开头的词语的修辞方式。又叫顶针、联珠。 汝心之固，固不可彻。 茵茵牧草绿山坡,山坡畜群似云朵，云朵游动起笛声,笛声悠扬卷浪波。浪波翻腾涌激情,激情滚滚似江河，江河流水深又长,长笛伴我唱新歌。 * 细节就是细小的环节或情节，也就是最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻：可以是人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或平常生活场景中的一个小小瞬间。 * 描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。 细节描写—— 重章叠句 重章叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。是诗歌的一种常见手法。 表达效果：这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。 　　 在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题 　　 在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。 邶风?静女 艺术手法： 赋 重章叠句 细节描写、双关、托物抒情、象征、顶真 主题思想： 作者从静女到彤管，再从荑到静女，把人、物、情巧妙的融合起来，表现了表明了她对美好生活的向往，对纯真爱情的虔诚，反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。 内容分析： 一章：青年之急（情人相约图） 二章：青年之恋（情人相见图） 三章：青年之诚（情人送别图） 心理 心理 场景 爱 如：五言诗 静女人真美，约我会城隅。??? 故意躲起来，找得我心急。??? 静女人真好，送我红彤管。??? 彤管艳又美，让我好欢喜。??? 静女心真巧，送我白茅草。??? 情结茅草中，让我好珍惜。 七言诗 这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。??? 姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。??? 这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。??? 姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。??? 这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。??? 姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。 现代诗歌 心灵之约 高高的城墙掩映着角楼??? 掩映着我美丽姑娘的身影??? 飞扬的裙袂藏在哪??? 如花的笑容藏在哪??? 姑娘啊??? 你是否看到了??? 我焦急等待的狼狈模样??? 红红的彤管红红的相思??? 思念的笛声在我心底??? 当初的欢笑藏在哪??? 海誓山盟藏在哪??? 姑娘啊??? 我要用彤管为你吹奏一曲??? 悠长缠绵的相思??? 水灵灵的白草芽啊??? 就像姑娘水灵灵的大眼睛??? 你采来田野的灵气??? 你采来世间的纯真??? 姑娘啊??? 让我拉起你的纤纤小手??? 相伴相爱终生 作业 1.背诵全诗. 2.预习《氓》 《卫风·氓》 学习目标： 1、诵读以体会诗之神韵 2、鉴赏赋、比、兴的艺术效果。 3、在对比中把握女主人公和氓的艺术形象。 氓 诵读指导： 学习《诗经》的四言诗，要注重诵读，读出节奏和韵律，读出感情来，在诵读中理解内容，鉴赏艺术特色。《氓》是叙事诗，要理清叙事线索，体会叙事中的感情。 四言诗每句一般读成“二二”拍。 如 氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。 诗经 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇， 至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮， 无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也! 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣， 至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴， 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 卫风·氓 (注意红色字的读音) 氓（ ）蚩（ ）愆（ ）将（ ）垝（ ）?? 垣（ ）筮（ ）咎（ ）于（ ）说 ( ) 陨（ ）徂（ ）汤（ ）渐 ( )? 罔（ ） 靡（ ）夙（ ）咥（ ）隰 ( ) 泮（ ） 匪我愆期（ ） 载笑载言（