话题作文的多角度立意.ppt

话题作文的多角度立意 立意的基本要求 准确 鲜明 深刻 新颖 根据下面要求作文 手，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空。手能托起生命，给你重生的勇气和力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛，有人用着双手创造美好未来，有人用这双手营造幸福生活… 请以手为话题写作文 活动小结 握手 看手 击手 用手 想手 立意的基本方法 由此及彼 有形到无形 逆向思维 有形—无形 慈母手中线，游子身上衣。 执子之手与子偕老 我用残损的手掌 摸索这广大的土地 作茧自缚 学以致用 墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙，砖墙，人墙，篱笆墙，花墙，防火墙，影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍，法规的限制，做人的原则，道德的底线等。筑一堵墙，可以多一份约束与安全：拆一堵墙，可以少一份封闭与隔膜。 以墙为话题，写一篇文章。 大显身手 用生动的语言，描写一段关于手的精彩片段，要求立意准确，新颖，百字以内。 手的遐想 我久久的端详你，慢慢进入属于你的世界，简直要迷失了自己。 这长短粗细不一的五指，独立而统一，多想这个纷繁而统一的物质世界；这细密繁复的指纹，可暗藏着独一无二的难以探知的生命奥秘？这纵横交错的掌纹，多像大地上纵横交错的阡陌河川；这贫瘠的手背与丰厚的手掌，多像我们的边关腹地，表里山河！ 手，让我沿着你的蹊径，像一个访古的探险者，走入你遥远幽深的历史。我看见，手的洪荒原野上，一群刚刚离开森林站在草地上的猿人，在与一只猛兽对峙，惊恐之余，他们本能的抓起脚边的石块和枯枝，投掷着，挥舞着…在无数个日出日落之后，笨拙的指爪终于能够用石块砸出粗糙的石器；再后来，手终于可以垒石成墙，磨骨成针，进而钻木取火，缝皮成衣，烧土成陶，刻岩为画，铸铜为鼎，筑土为城，伐木为宫，熔金为冠…而现在，我这双孪生的手，正临窗执笔，正敲击键盘，正白纸黑字的怀古思今！ 手啊！你是沟通古往今来的圣路啊！ 立意之本 站得高 看得远 想得开 守得住 我沿着街道走………为了一个衰老的乞丐，我停了脚步。 ? ???? 充血的可怕的眸子，紫色的嘴唇，褴褛的衣服，流脓的创伤………啊，是何等恐！穷困呑噬了这个可怜的生灵！ ???? 他向我伸出了一只红肿而肮脏的手，他呻吟着，他喃喃地要求救济。 ? ???? 我开始摸索我每一个口袋………没有钱包也没有手表，连一条手巾都没有………我拿不出一点东西来。这个乞丐依然等待着………他那的手在无力地抖动。 ? ???? 怅惘而羞愧的我热烈地握住了他那污秽而抖动的手………“不要生气，老哥，我没有一点东西，老哥。” ?乞丐用他那充血的眼注视着我，他的紫色的嘴唇微笑了，而且，他更紧紧地握了握我的冰冷的手指。 “这算什么，老兄？”他喃喃地说。“这也要谢谢你，这也是一件礼物，老兄。” ? 我知道我也从这位老哥处得到了点礼物。 ? ?? ?? ??? 这是一首凄美的散文诗，衰老的乞丐呻吟着向一无所有的人行乞，一无所有的人用空无一文的手握住另一个一无所有人的手，这就是唯一的给予。乞丐微笑着，回报以同样的姿态，握住这一无所有人的手，这就是珍贵的回报。 ? ??? 中国有句古诗：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。乞丐与一文不名人之间虽然都是一无所有，但他们却不乏爱心的交流，有了这点，就足够了。? ??? 天亮了 韩红-天亮了 那是一个秋天风儿那么缠绵 让我想起他们那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来妈妈笑了天亮了 天亮了 韩红-天亮了 这是一个夜晚天上宿星点点 我在梦里看见我的妈妈 一个人在世上要学会坚强 你不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来天亮了 看到太阳出来他们笑了天亮了 235 天亮了 背后的故事 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????