话题作文的构思.ppt

概念解说 话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。 话题作文的命题形式 1、以“眼睛”或”树“为话题，写一篇文章 . 2、春风习习，传来绿意；秋风瑟瑟，引来肃杀；暴风呼啸，带来灾难。家风、民风、文风、抢购风、吃喝风、攀比风……生活中的风真可谓举不胜举。有人追风，有人随风，有人顶风，有人煽风……人对“风”的态度多种多样。请以“风”为话题写一篇文章。 合作探究 春风习习，传来绿意；秋风瑟瑟，引来肃杀；暴风呼啸，带来灾难。家风、民风、文风、抢购风、吃喝风、攀比风……生活中的风真可谓举不胜举。有人追风，有人随风，有人顶风，有人煽风……人对“风”的态度多种多样。请以“风”为话题写一篇文章。只要与“风”有关就符合要求。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。 联想： 因一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。 想象： 通常把人们在外界现实刺激的影下，在头脑中对记忆的表象进行加工和改造，形成和创造出新形象的心理过程，叫做想象。 相反联想 绿----黄色----沙漠---水资源----环保 绿----土地、社会----生命之源泉----荒 芜----恶果----呼吁 合作探究 春风习习，传来绿意；秋风瑟瑟，引来肃杀；暴风呼啸，带来灾难。家风、民风、文风、抢购风、吃喝风、攀比风……生活中的风真可谓举不胜举。有人追风，有人随风，有人顶风，有人煽风……人对“风”的态度多种多样。请以“风”为话题写一篇文章。只要与“风”有关就符合要求。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。 这风中的一抹红 沐浴在晨风中 无需空穴也可以来风 风中的欢笑 风中的颜色 “风烟”正浓 4、我还想到树与暴风雨的抗争，我们应当坚强地面对社会上的风风雨雨。想到了暴风雨——我们要敢于面对挫折。 5、我想到风是大自然的礼物，想赞美大自然的伟大。 6、我想到社会上的风气，好风气能够陶冶人的思想情操，坏风气会玷污人们的心灵，我们要多接触健康事物。 。 7、我还想到风吹雨打，经历了风雨，才会有成功。正如那首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？每个人都不可能随随便便成功 8、我还想到任何事物都有两面性：风调雨顺和狂风暴雨。 9、还想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事——成功的条件要靠自己去创造。 　风吹大地暖人间 请以我们刚讨论的“风”为话题，写一篇文章。只要与“风”有关就符合要求。 要求 ：①立意自定； ②文体自选； ③题目自拟； ④不少于600字。 大自然的风,是和谐的,是温柔的,是狂热的.忽如一夜春风来,千树万梨花开.帘卷西风,人比黄花瘦.自古以来,人们对风的描写就如生如色.但我以为,现实社会吹来的风更美丽,更暖人. 　　梦想吹来了学习风.临近中考,站在人生的十字路口之中,我们有无限的愁怅,但更多的是对未来勃勃生机的希望.我们渴望像木树的像茁壮长成参天大树,我们渴望如溪流一般江入浩瀚大海.于是,我们拿起我们一手,捧起怀里书,学习学习再学习的路上,你会看到一群的中学在用英语对话练习.校园中,你会看到好几个文静的女生倚靠着榕树,伴着淡淡花香,在书海中游,教室里,你会看到几个学习小组正在热烈地讨论着几个数学题……,这是一股多么强烈的学习热潮啊,如今我们,为北大,为清华,正一步步迈着学习的阶梯,和着这股学习之风,步入成功的礼堂. 和谐吹来了文明风.我们的祖国正在一步步走向繁荣,富强,和谐.为构建和谐的社会,为争创全国文明城市,这里吹来　 了一股文明之风,迎面走来的两个人正面带微用一口流利的普通话交流.地上的纸屑少了,人们口中的脏话少了,周围的绿树更茂盛了,眺眼望去,蓝天白云,碧水青山,过去野蛮的地区的人们再也不用武力相向,大家都在争论文明人.改革开放春满人间,文明之风吹在了大地的尘埃,吹走了人们心中的黑暗,留下了一片光明! 　　 盼望吹来了统一风.台湾自古以来就是中国的领土,是祖国母亲亲爱的孩子,然而,却因种种原因仍在外头流浪.然而,耳边传来了一阵阵飞机起飞的声音,台湾领导人江丙坤,连战,宋楚瑜的先后大陆之行为海峡两岸搭起和平,友谊之桥,台湾两岸的僵局终于被打破.一阵阵和平之风吹得人心舒畅.现在,海内外的中