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——选词和炼句
语不惊人死不休
汉语的词汇浩如烟海,
我们如何才能得心应手、妙笔生花?
细察之,巧思之,则神韵成于心中而淌于笔尖。
一、导语
唐·杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
唐·卢延让: 吟安一个字,捻断数茎须。
唐·贾岛: 两句三年得,一吟双泪流。
这几句诗表明诗人在诗歌创作中十分重视语言的选择和锤炼。他们性好佳句。并认为要写出佳句,就必须有足以使人吃惊的语言。他们执着地追求这种语言,不达目的,决不罢休。诗人对诗歌语言的刻意求工,对文学创作的严肃认真态度,是他们成为伟大诗人的重要条件之一。
1. 一字之师
《屈原》中婵娟怒斥宋玉: “宋玉,我特别地恨你,你辜负了先生的教训,你是没有骨气的文人!”
郭沫若同演员张瑞芳商量,改为:“你是没有骨气无耻的文人!”
演员张逸生,改为:“你这没有骨气的文人!”
——事后郭沫若专门写了一篇文章讲这件事,尊称张逸生为“一字之师”。
2、《诗人玉屑》记载:“郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有《早梅》诗云:‘前村深雪里,昨夜数枝开。’谷曰:‘数枝,未早也。不若一枝。’齐己不觉下拜。自是士林以谷为一字师。”
前村深雪里,昨夜一枝开
——说话和写文章都要遣词造句,而各种富有生命力的作品都需要经过对词句的推敲琢磨。
3、富有生命力的名句
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”(王安石《泊船瓜洲》)
“沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。”(张先《天仙子》)
“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”(宋祁《木兰花》)
“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)
“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”(杜甫《春望》)
闻乐天授江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢,
此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,
风吹雨入 窗。
暗
寒
“风”本来无所谓“阴暗”的,而今却成了“暗风”;“窗”本来无所谓寒热的,而今也成了“寒窗”。只因为有了情的移入,情的照射,情的渗透,连风、窗都变得又“暗”又“寒”了。元稹白居易情谊之深,于此可见。
4 填入最能表现诗人情感的一个字
一、选词 (一)修饰语与中心语
修饰语是对中心语起修饰和限制作用的成分,如“勤奋的学生” 、“灵活施教”中,“勤奋”和“灵活”就是修饰语,而“学生”及“施教”这类被修饰的成分就是中心语。如果中心词是名词性的,那么“修饰语+中心语”就是定中偏正词组,其中的修饰语叫作定语,例如“胜利的歌声”“歌声”是名词,“胜利”就是定语。
如果中心词是动词,那么“修饰语+中心语”就是状中偏正词组,其中修饰语叫做状语,例如“静静地听”,“听”是动词,“静静”就是状语。
书面上定语与中心语之间常用“的”字连接,状语和中心语之间常用“地”字连接。
用一两句话描述某人在某种情境下的神情或动作。
根据下面主干成分,添加适当的修饰语,扩展、补全句子。我[ ]看着老师的眼睛,[ ]说:“ ”
参考示例:
我自信地看着老师的眼睛,清晰地说:“这道题,我能做。”
我害怕地看着老师的眼睛,轻轻地说:“我……不……不……不知道……”
我勇敢地看着老师的眼睛,倔强地歪着头说:“我的解法,没错!”
选词——选择词语的基本要求
1、准确朴实。“辞达而已矣”(孔子)
朱自清《背影》:“他给我(找、挑、拣)定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他(叫、要、嘱)我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。”
2、简洁有力
遣词用字不要繁冗拖沓,而应简约有分量。文章题目和新闻标题受字数限制,在简洁有力方面要求很高。
哭泣的原始森林
用“哭泣”一词就把我国云南珍贵的原始森林被大肆毁坏的状况表现了出来,令人触目惊心,不能不为之动容。
他“捞”到了一副手铐
“捞”字用得都十分精当,具有极大的讽刺和警策、启示作用。
3、新鲜活泼
“惟陈言之务去”(韩愈《答李翊书》)
写文章如果只会堆砌陈词滥调,肯定会令人生厌,所以还要求善于使用新颖别致的词语。当然使用新鲜词语并不是要生造词语,而是要巧用、活用词语。
新鲜别致 巧用、活用词语
湖人扑灭热火 公牛顶翻灰熊
三万考生跨过“一本线”
“鸟巢”编织完成
4、形象生动
反映生活、描写人物,能做到细腻
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