语文10末考试复习提纲1.ppt

初三期末 考试串讲 考试时间：1月17日 两个半小时，150分钟 满分120分 试卷结构： 第一卷（60分）基础 阅读 第二卷（60分）作文 期末考试复习范围 基础部分 1、字词见2010年《中考说明》所载字词表。 （1000个） 2、文学常识所涉及的具体篇目： 《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《出师表》《读孟尝君传》 《诗经》二首《饮酒》《行路难》《游山西村》《观沧海》 《江城子 密州出猎》《山坡羊 潼关怀古》《茅屋为秋风所破歌》 《故乡》《我的叔叔于勒》《在烈日和暴雨下》 3、古诗文默写涉及具体篇目：（13首诗3篇文） 《鱼我所欲也》 《生于忧患、死于安乐》 《出师表》要求背诵段落 《诗经》二首 《塞下曲六首（其一）》（李白）《凉州词》《塞下曲》（卢纶） 《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》《饮酒》《行路难》《游山西村》《观沧海》 《江城子 密州出猎》《山坡羊 潼关怀古》《茅屋为秋风所破歌》 4、名著阅读： 《朝花夕拾》 5、综合性学习： 近三年北京市中考题型作呈现的考查形式。 阅读部分 1、文言文阅读 课内四篇： 《鱼我所欲也》 《生于忧患，死于安乐》 《出师表》 《读孟尝君传》 2、记叙文（小说） 3、说明文（事理说明文） 4、议论文（常见议论文） 写作部分 半命题或命题作文 考查内容 第Ⅰ卷： 第一大题： 单选题（四选一） 1、字音 关注多音字 如：颈、咽、称、尽、处、强、逮、间、载、和、刹、帖、宿、着、拗、折、模、奔、丧、晕、哄、提、差、涨、 关注易读错的字 如： 庇护、捕获、巢穴、惩罚、比较 胆怯、提防、订正、氛围、脊梁、符合 附和、怪癖、滑稽、机械、教诲、魁梧 瞥见、祈祷、剔除、倾斜、膝盖、炫耀 暂时、憎恶、脂肪、袭击、允许、胚胎 解剖、强迫、坎坷、刊载、逮捕、笨拙 （ 轻声不考，拼音规则不考。） 2、字形 关注同音字、形似字 如： 悔、晦、诲，弊、蔽、敝， 测、恻、侧，换、唤、涣， 燥、躁、噪，慨、概、溉， 栩、诩，卸、御，尊、遵，历、厉 倾、顷，辩、辨，既、即，籍、藉 尝、偿，贮、伫，扰、拢，恼、脑 关注易写错的字 遨游、避讳、颁发、斟酌、惬意、滑稽 虐待、修葺、至爱、鼎盛、怠慢、沟壑 安详、踊跃、抵御、涣散、祈祷、细腻 闲暇、自诩、概率、感慨、秘诀、虐待 一筹莫展、拔苗助长、不屑置辩、完璧归赵 破釜沉舟、班门弄斧、各行其是、莫名其妙 无精打采、走投无路、郑重其事、悬梁刺股 流连往返、举一反三、任劳任怨、张灯结彩 焕然一新、两全其美、变本加厉、毛遂自荐 谈笑风生、迥然不同、妄自菲薄、首当其冲 3、字义 关注四字词语运用时的—— 词的褒贬义 词的范围大小及形容的对象 四字词语要在语境中去判断对错。要关注成语中有文化典故的成语所传达的信息，把词的理解和文字所应有的内涵结合起来理解。 贬义词：例如： 拔苗助长 班门弄斧 搬弄是非 各行其是 刻舟求剑 滥竽充数 买椟还珠 守株待兔 得陇望蜀 吃着碗里看着锅里 一叶障目，不见泰山 词的范围大小及形容的对象： 不耻下问 初生牛犊不怕虎 冰冻三尺，非一日之寒 关注有文化典故的：如： 拔苗助长、班门弄斧、唇亡齿寒 刻舟求剑、滥竽充数、买椟还珠 门庭若市、破釜沉舟、三顾茅庐 守株待兔、世外桃源、四面楚歌 鸡犬相闻、完璧归赵、亡羊补牢 闻鸡起舞、悬梁刺股、不耻下问 关注20个俗语 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、不入虎穴，焉得虎子 3、吃一堑，长一智 4、尺有所短，寸有所长 5、初生牛犊不怕虎 6、滴水之恩，当涌泉相报 7、曲不离口，拳不离手 8、世上无难事，只怕有心人 9、书到用时方恨少 10、众人拾柴火焰高 11、大意失荆州 12、没有过不去的火焰山： 13、前事不忘，后事之师 14、行百里者半九十 15、玉不琢，不成器 16、吃着碗里看着锅里 17、到什么山上唱什么歌 18、独木不成林 19、磨刀不误砍柴工 20、“一叶障目,不见泰山” 要求：1、知其意，特别是其比喻义；2、会运用。 关注同音字词 考察——实地观察调查 考查——用一定的标准来检查 必须——表示事理上和情理上必要（学习必须刻苦）加强命令语气（明天你必须来） 必需——一定要有，不可少。（生活必需品） 功夫——本领造诣（他的诗功夫很深） 工夫——空闲时间（明天有工夫玩） 关照——关心照顾（请多多关照） 观照——仔细观察、审视（观照现实，正视生活） 品位——泛指人或事物的品质水平 品味——仔细体会玩味（经过慢慢品味，