九上语文23.出师表.ppt

无：① “若无兴德之言”： ② “事无大小，悉以咨之”： 行：① “然后施行”： ② “性行淑均”： ③ “必能使行阵和睦”： 任：① “受任于败军之际”： ② “则攸之祎允之任也”： 没有 不论 实行 品德 行列  委任 责任,职责 三、古今异义词： 1、诚宜开张圣听：开张 2、不宜妄自菲薄：菲薄 古:扩大; 今:铺面开业 古:轻视,看不起自己;今:微薄. 3、晓畅军事：晓畅 古：精通；今：流畅 4、所以：此先汉所以兴隆也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 古：……的原因 今：表示结果 5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨 古：痛心遗憾 今：很不满意或非常恨 6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙 古：出身低微、目光短小今：行为卑劣 古：用来……的办法 7、咨臣以当世之事，由是感激：感激 古：感动奋发今：感动感谢 8、今当远离，临表涕零：涕 古：眼泪 今：鼻涕 以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。 优劣得所。 光，形容词用为动词，发扬光大。 恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。 良实，形容词用为名词，善良诚实的人。 优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的人。 四,词类活用 亲贤臣。 远小人。 攘除奸凶。 则责攸之、祎、允等之慢。 亲，形容词用为动词，亲近。 远，形容词用为动词，疏远。 奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。 慢，形容词用为名词，怠慢、疏忽。 理解性默写?? 1．写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句 臣本布衣，躬耕于南阳。?? 2．作者认为可以出师北伐的条件是什么？ 南方已定，兵甲已足。?? 3．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来 “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣以大事” ?? 4．诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 陟罚臧否，不宜异同； 5．诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 6．诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　 不宜偏私，使内外异法也 ?8．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是: 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；?? 不宜妄自菲薄； ?7．《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的哪两句一致。 9．指出出师战略目标的句子是： 10诸葛亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。不利的客观条件： ①先帝崩殂。②天下三分。③益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 11表达了作者对刘氏父子感情的句子是： 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 重点解词及译句考察 1,宫中府中，俱为一体 2,陟罚臧否 3,宜付有司论其刑赏 4,以昭陛下平明之理 (第二段) 全、都 善恶 应该 罚 治 显示、昭显 重点解词及译句考察 1,此皆良实 2,是以先帝简拔以遗陛下 3,悉以咨之 4,必能裨补阙漏，有所广益 (第三段) 都 因此 选拔 给予 全、都 询问 通“缺”，缺点、疏漏 好处 重点解词及译句考察 1,将军向宠，性行淑均 2,晓畅军事 3,是以众议举宠为督 4,必能使行阵和睦，优劣得所 (第四段) 善良 公正 通晓、精通 推举 军队、行伍 形作名，才能高和才能低的人 重点解词及译句考察 1,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 2,此后汉所以倾颓也 3,未尝不叹息痛恨于桓、灵也 4,则汉室之隆，可计日而待也 (第五段) 意动，亲近 表原因，……的原因 衰败 遗憾、不满意 那么 指时间不远了，指日可待 重点解词及译句考察 1,躬耕于南阳，苟全性命于乱世 2,不求闻达于诸侯 3,先帝不以臣卑鄙 4,猥自枉屈 5,由是感激，遂许先帝以驱驰 6,尔来二十有一年矣 (第六段) 亲自 暂且保全 闻名显达 身份低微，见识短浅 辱，降低身份 因此 奔走、效劳 通“又”，整数后表零数 重点解词及译句考察 1,恐托付不效,以伤先帝之明 2,庶竭驽钝，攘除奸凶 3,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 4,至于斟酌损益，进尽忠言 (第七段) 不能完成 知人之明，英明 希望 使动，竭尽 比喻才能平庸 铲除 职责本分 除去 兴办、增加 毫无保留的进谏 用来……的办法 重点解词及译句考察 1,愿陛下托臣以讨贼兴复之效 2,则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎 3,以咨诹善道，察纳雅言 4,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激 (第八段) 任务 怠慢、疏忽 表明、显扬 过失